МАТЕРИАЛЫ V ИНТЕРНЕТ-КОНФЕРЕНЦИИ
«ОБРАЗОВАНИЕ В СОВРЕМEННОМ МИРЕ»
( К 10 - ЛЕТИЮ ИНСТИТУТА ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ)
ОСОБЕННОСТИ СОВРЕМЕННОГО ОБРАЗОВАНИЯ
Барышков В.П. – д. филос. наук, профессор, зав. кафедрой Института дополнительного профессионального образования Саратовского государственного университета имени Н.Г. Чернышевского – Образование, информация, манипуляция: глобальная угроза технологий?
Громаковский Ю.А. – канд. психол. наук, профессор Института дополнительного профессионального образования Саратовского государственного университета имени Н.Г. Чернышевского – Повышение квалификации как средство стимулирования саморазвития руководителей вуза
Дидык Т.Г., Шаронова Ю.В. - канд. тех. наук, доцент Башкирского государственного аграрного университета - Проектирование инновационных обучающих технологий для студентов аграрных вузов
Калугина Т.А. – д. соц. наук, профессор Института дополнительного профессионального образования Саратовского государственного университета имени Н.Г. Чернышевского - Социальные аспекты процесса информатизации образования
Костюкова Т.П., Лысенко И.А. - д. тех. наук, профессор Уфимского государственного авиационного технического университета, ст. преподаватель Уфимского государственного авиационного технического университета - Образовательная система как объект управления рисками функционирования
Кузнецов А.С. – канд. филос. наук, доцент Педагогического института Саратовского государственного университета имени Н.Г. Чернышевского – Наука и альтернативное знание в современной социокультурной среде
Логинова В.С. - канд. пед. наук, доцент Педагогического института Саратовского государственного университета имени Н.Г. Чернышевского - К вопросу о социальной природе образования: историко-педагогический аспект
Михайлина М.Ю. - канд. соц. наук, профессор Института дополнительного профессионального образования Саратовского государственного университета имени Н.Г. Чернышевского - Психологическая безопасность образовательной среды как основание для проектирования и моделирования оптимальных условий обучения и воспитания
Нестеров Ю.В. – канд. эк. наук, профессор Саратовского филиала Международной академии бизнеса и управления (г. Москва) - Правовая компетентность в профессиональной деятельности преподавателя высшей школы
Рыблова А. Н. - д. пед. наук, профессор Саратовского государственного социально-экономического университета - Управленческая культура руководителя в сфере образования
Скворцова В.О. - канд. соц. наук, доцент, зав. кафедрой Педагогического института Саратовского государственного университета имени Н.Г. Чернышевского - Интердисциплинарный подход к профессиональной готовности специалистов коррекционного образования
Смышляева Л.Г., Воронецкая О.С. – канд. пед. наук, доцент, заместитель директора по научно-исследовательской работе филиала Сибирской академии государственной службы (г. Томск), канд. филос. наук, заведующая кафедрой филиала Сибирской академии государственной службы (г. Томск) - Компетентностный подход как концептуальная основа модернизации дополнительного профессионального образования муниципальных служащих в России
Чепеленко К.О. - канд. соц. наук, преподаватель Института дополнительного профессионального образования Саратовского государственного университета имени Н.Г. Чернышевского - К вопросу о коммуникативной педагогике
ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ: ОПЫТ СТАНОВЛЕНИЯ И ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ
Акинфиева Н.В. - д. соц. наук, доцент, зав. кафедрой Института дополнительного профессионального образования Саратовского государственного университета имени Н.Г. Чернышевского - Формирование миссии в российских вузах: возможности, ограничения, проблемы
Вакулич Н.Р. - канд. филос. наук, доцент Института дополнительного профессионального образования Саратовского государственного университета имени Н.Г. Чернышевского - Адаптивная роль социальных институтов культуры в процессе межкультурных коммуникаций
Вениг С.Б., Шахматова Н.В, Винокурова С.А. - доктор физ.-мат. наук, профессор, зав. кафедрой Саратовского государственного университета имени Н.Г. Чернышевского, ассистент Саратовского государственного университета имени Н.Г. Чернышевского, доктор социологических наук, профессор кафедры прикладной социологии, директор Центра региональных социологических исследований Саратовского государственного университета имени Н.Г. Чернышевского - Информированность абитуриентов о многоуровневой системе высшего профессионального образования
Вешнева И.В. - канд. физ.-мат. наук, доцент Института дополнительного профессионального образования Саратовского государственного университета имени Н.Г. Чернышевского - Многомерность современного понятия качества образовательных услуг
Вешнева И.В., Седельников В.А. - канд. физ.-мат. наук, доцент Института дополнительного профессионального образования Саратовского государственного университета имени Н.Г. Чернышевского, директор ЗАО УКЦ "ИнтерСтандарт" - Применение компетентностного подхода в процессе подготовки студентов специальности 340100 «Управление качества»
Воронова Е.Н. – канд. пед. наук, доцент Педагогического института Саратовского государственного университета имени Н.Г. Чернышевского - Факторы педагогического стимулирования профессионального саморазвития студента
Газизов М.Б., Гуревич П.А., Гаврилова Е.Л., Исмагилов Р.К., Синяшин О.Г. - д. хим. наук, профессор Казанского государственного технологического университета, д. хим. наук, профессор Казанского государственного технологического университета, канд. хим. наук, доцент Казанского государственного технологического университета, канд. хим. наук, доцент Казанского государственного технологического университета, д. хим. наук, профессор, академик РАН, заведующий кафедрой Казанского государственного технологического университета - Опыт организации и проведения студенческих олимпиад по органической химии
Галямичев А.Н. - д. ист. наук, профессор, заведующий кафедрой средних веков Саратовского государственного университета имени Н.Г. Чернышевского - Есть ли будущее у кафедральной библиотеки?
Гасанов К.А., Даудова Т.Н. - канд. тех. наук, профессор, проректор-начальник УМО Дагестанского государственного технического университета, канд. биол. наук, доцент, зав. кафедрой Дагестанского государственного технического университета - Практика взаимодействия вуза и профессионального образования
Елина О.Н. – аспирант Елецкого государственного университета им. И.А. Бунина - Потенциал театральной педагогики в становлении личности будущего учителя иностранного языка
Кириллова Н.П., Матутина О. А. – ассистент Саратовского государственного университета имени Н.Г. Чернышевского, ассистент Саратовского государственного университета имени Н.Г. Чернышевского - Опыт работы с дистанционными технологиями обучения в СГУ
Красильникова Е.В. – ассистент Борисоглебского государственного педагогического института - Духовно-нравственная культура студента педагогического вуза
Куприянчук Е.В. – канд. соц. наук, доцент Института дополнительного профессионального образования Саратовского государственного университета имени Н.Г. Чернышевского - Психологические особенности обучения безработных в ИДПО СГУ
Лысиков М.В. - аспирант Саратовского государственного технического университета - Репрезентативная управленческая культура организации и персонала: социологический анализ
Поздняков А.Н. – д. ист. наук, зам. директора Института дополнительного профессионального образования Саратовского государственного университета им. Н.Г. Чернышевского - Отечественная система педагогического образования: история становления
ОБРАЗОВАНИЕ КАК РЕСУРС РАЗВИТИЯ ЛИЧНОСТИ
Алимаева О.И. – канд. ист. наук, доцент Института дополнительного профессионального образования Саратовского государственного университета имени Н.Г. Чернышевского - Социокультурный контекст формирования лидерства в молодежной субкультуре
Гарбер И.Е. – канд. псих. наук, профессор Института дополнительного профессионального образования Саратовского государственного университета имени Н.Г. Чернышевского - Экзистенциальные проблемы научной психологии
Гуменская О.М., Ярославцева В.Г. – канд. пед. наук, доцент Института дополнительного профессионального образования Саратовского государственного университета имени Н.Г. Чернышевского, студентка Саратовского государственного университета имени Н.Г. Чернышевского - Педагогическое обеспечение психологической безопасности ребёнка в преодолении кризисных ситуаций образовательной среды
Емельянова Л.К. – канд. пед. наук, доцент Борисоглебского государственного педагогического института - Проблема воспитания духовно-нравственной личности будущего педагога
Ефимова Е.М. - преподаватель Всероссийской академии внешней торговли - Социальная устойчивость личности как условие успешной адаптации к современной социокультурной среде
Крикунов А.Е. - канд. пед. наук, доцент Елецкого государственного университета им. И.А.Бунина - Метафизические основания воспитания в философии И.А.Ильина
Лысикова Н.П. - к. филол. наук, зав. кафедрой Института дополнительного профессионального образования Саратовского государственного университета имени Н.Г. Чернышевского - Эффективное общение как стратегический ресурс развития личности: социокультурный аспект
Смольская В.Ю. - канд. пед. наук, доцент Саратовского государственного социально-экономического университета - Психологические аспекты профессионально ориентированного взаимодействия субъектов обучения
Тарасова О.И. - канд. пед. наук, доцент Елецкого государственного университета им. И.А. Бунина – Школьная неуспеваемость как социально-антропологическая проблема
Турчанова Н.Н. – студентка Белгородского государственного института культуры и искусств - Феномен памяти и проблемы современного информационно-образовательного пространства
Хаусов В.Т. – канд. ист. наук, доцент Борисоглебского государственного педагогического института - Проблемы нравственного воспитания детей в семье
Храмова М.А. - заместитель директора «Центр дополнительного образования для детей» Октябрьского района г. Саратова - Продуктивность сотрудничества субъектов образовательного процесса
Ширяева В.А. – канд. пед. наук, доцент, зав. кафедрой Института дополнительного профессионального образования Саратовского государственного университета имени Н.Г. Чернышевского - Проблемы и перспективы реализации компетентностного подхода в образовании
