На факультете прошла Всероссийская научно-практическая конференция «Проблемы филологического образования»
1-2 марта в рамках Международного педагогического форума «Гуманизация образовательного пространства: роль молодого педагога в трансформации воспитательной системы» состоялась XIV Всероссийская научная конференция «Проблемы филологического образования».
Конференция открылась вебинаром для учителей г. Саратова и области «СОВРЕМЕННАЯ ШКОЛА – ШКОЛА ДИАЛОГА», на котором коллегами из РГПУ им. А.И. Герцена (Санк-Петербург) во главе с доктором пед. наук, профессором кафедры ЮНЕСКО «Образование в поликультурном обществе» Марией Павловной Воюшиной был многопланово представлен учебно-методический комплекс «Школа Диалога».
Во второй день состоялось пленарное заседание, на котором обсуждались актуальные вопросы языкового и литературного образования. Три первых доклада затрагивали проблему глубины понимания художественного текста, его смысловых приращений, возникающих в историческом и культурном контексте.
Доклад доктора филол. наук профессора Курского государственного университета Галины Леонтьевны Ачкасовой был посвящен поиску «мерцающих смыслов» в рассказе И.С. Тургенева «Певцы», показаны методические возможности его изучения на уроках литературы.
Доктор филол. наук, заведующая кафедрой начального языкового и литературного образования Саратовского университета Лариса Ивановна Черемисинова обратилась к христианской семантике стихотворения А.А. Фета «Севастопольское братское кладбище».
Рассказ современного прозаика Ю. Кузнецова «Запах хлеба» в аспекте его ценностной интерпретации учащимися 11 классов стал предметом тщательного анализа в докладе канд. филол. наук доцента Балашовского филиала Саратовского университета Екатерины Александровны Ясаковой.
Завершилось пленарное заседание докладом доктора филол. наук профессора кафедры начального языкового и литературного образования Саратовского университета Ирины Анатольевны Тарасовой «"Ключевые морфемы текущего момента" на занятиях по словообразованию», в котором был продемонстрирован методический потенциал «Словаря русского языка коронавирусной эпохи» (2021), предложены задания, помогающие студентам овладеть понятием продуктивности морфем и способов словообразования.
Конференцию продолжил мастер-класс доктора пед. наук, профессора кафедры ЮНЕСКО «Образование в поликультурном обществе» РГПУ им. А.И. Герцена Марии Павловны Воюшиной «Анализ лирических стихотворений на уроках литературного чтения: виды диалога», активными участниками которого стали студенты 4 курса факультета психолого-педагогического и специального образования, профиля «Начальное образование».
Теоретические и методические проблемы филологического образования заинтересованно обсуждали участники трех секционных заседаний: «Проблемы языкового образования» (модератор секции доц. Е.Г. Мережко), «Проблемы литературного образования» (модератор секции доц. Е.В. Степанова), «Актуальные проблемы современного литературоведения» (модератор секции доц. А.Б. Щербаков).
По итогам конференции планируется издание очередного выпуска периодического сборника научных трудов «Проблемы филологического образования» (Вып. 14). С изданием можно ознакомиться на странице «Научные издания СГУ»:
