24 октября 2019 года в актовом зале 12 корпуса СГУ в 14.00 каждый желающий смог ознакомиться с итогами летней вожатской практики – 2019,  студентов СГУ, курируемых сотрудниками кафедры методологии образования, и Балашовского института СГУ.

Творческий отчёт по ЛВП – это давняя традиция, которая много лет существовала на кафедре педагогики в Педагогическом институте и возрожденная в 2018 году.

Поскольку в прошлом, 2018 году, студенты Института  химии оказались победителями, то в настоящем году они не принимали участия в конкурсе, а выступили в качестве организаторов и ведущих. Напутственные слова студентам-вожатым в начале конкурса были сказаны проректором по воспитательной работе Головченко Антоном Владимировичем.

Непосредственно в творческом отчете приняли участие студенты факультетов иностранных языков и лингводидактики, психолого-педагогического и специального образования, Института филологии и журналистики, Института искусств, Института физической культуры и спорта, Балашовского института СГУ.

Цель творческого отчета заключалась в демонстрации общекультурных, общепрофессиональных и профессиональных компетенций, сформированных в процессе прохождения летней вожатской практики.

Для этого каждой команде была предоставлена возможность участвовать в трех этапах-«эпизодах» конкурса, отражающих основные формы деятельности вожатого в летнем оздоровительном лагере:

- эпизод «отрядный уголок», он  был организован  в создании форматов  «фотозон», которые участники команд начали размещать на территории перед актовым залом до начала выступления на сцене. Особой популярностью у студентов и преподавателей пользовались фотозоны факультета ППиСО и Института искусств. Но, по мнению жюри, победителем в данном эпизоде стал отрядный уголок Института филологии и журналистики, поскольку он был более насыщен и отвечал всем критериям конкурса;

- эпизод «режимный момент» (предполагающий творческое выступление команды, отражающее содержание и методы проведения одного из режимных моментов  дня в лагере от подъёма до вечерних мероприятий). Каждая команда блистала креативом от танцев до песен и сна на сцене. В данном эпизоде, при подготовке к вечернему мероприятию, начинающейся еще с утра, Институт физической культуры и спорта продемонстрировал все свои творческие возможности и стал первым в этой номинации;

- эпизод «итерактив с залом», в процессе которого представители команд организовывали общение со зрителями, доказал, что в данном конкурсе не было равных студенткам факультета психолого-педагогического и специального образования,  Зал так хлопал ладошками по коленям в ходе игры, что по окончанию творческого отчёта у некоторые участников «горели» руки, а коммуникабельные ведущие ППиСО  получили приз в данном эпизоде.

Оценивали результаты конкурса компетентное независимое жюри, в составе:

Котлячкова Сергея – председателя региональной общественной организации " Российское движение школьников"

Котлячковой  Татьяны - победителя  4-ой Всероссийской Олимпиады Вожатых 2017 году;

Чиженьковой Ксении - заместителя директора по воспитательной работе ДОЛ " Дубки";

Антоновой Ольги - руководителя студии дополнительного образования Дворца творчества детей и молодёжи им. О. П Табакова;

Маркеловой Анастасии – главного специалиста  ГБУ РЦ "Молодёжь плюс".

В результате главный приз – переходящий  Летний кубок, который хранился у студентов Института химии – был передан команде  победителей  творческого отчета-2019 Института Искусств! Жюри и зал поразили масштабы  и яркость отрядного уголка "Лагерь – это счастье", а авторская песня под аккомпанемент аккордеона и «подтанцовку» на сцене не оставила шанса на победу другим участникам конкурса.

Каждая команда получила грамоты за победу в номинациях и активное участие, а так же сладкие призы и личные поощрения от  председателя жюри  Котлячкова Сергея Викторовича.

Студенты благодарят своих руководителей летней вожатской практики: Екатерину Александровну Александрову, Ольгу Анатольевну Козлову, Елену Александровну Никитину, Веру Степановну Логинову, Наталию Николаевну Саяпину, Марину Николаевну Бурмистрову, Ольгу Васильевну Соловьеву, Татьяну Юрьевну Фадееву за помощь и участие в подготовке к конкурсам.