С 26 по 29 марта в СГУ в рамках VII Недели педагогического образования прошел юбилейный пятнадцатый Всероссийский студенческий конкурс педагогического мастерства «Шаг в профессию», который традиционно собирает лучших студентов, получающих педагогическое образование. В этом году в нем приняли участие 11 конкурсантов из Москвы, Нижнего Новгорода, Саратова и Балашова. 

Балашовский институт СГУ на конкурсе представляли будущий учитель истории Вьюшкова Ольга и Сажнёва Анна, будущий учитель математики и информатики. 

Можно с уверенностью сказать, что подготовка к конкурсу наших студенток шла в течение всего учебного года. Так, в октябре – декабре 2018 года Ольга стала победителем, а Анна призером внутривузовского конкурса «Учитель, которого ждут». В феврале – марте 2019 года студентки в составе команды БИ СГУ приняли участие во II Всероссийской студенческой олимпиаде «Форсайт-педагогика» в Нижнем Новгороде, где были удостоены дипломов I, II и III степеней в различных конкурсах, показали высокие личные результаты.  Участие в конкурсе «Шаг в профессию» стало поистине новым шагом на пути самосовершенствования в педагогической профессии для О. Вьюшковой и А. Сажневой.

В ходе выполнения конкурсных заданий от участниц потребовались высокий уровень владения психолого-педагогическими и методическими знаниями, развитые профессиональные компетенции, нестандартное мышление, способность спрогнозировать лучший вариант развития образования. Подготовиться к конкурсу студенткам БИ СГУ помогли заведующий кафедрой истории Кисельников Алексей Борисович и доцент кафедры математики Бурлак Наталия Владимировна.

В процессе самопрезентации Анна доказала, что сущность профессии учителя лежит в фокусе пересечения мотивов («хочу»), умений («могу») и компетенций («умею»).  Ольга рассказала о своих достижениях в предметной и методической подготовке, которые помогут ей успешно продолжить свою деятельность в качестве педагога.

В ходе круглого стола «На пути к лучшей школе: предложение министру просвещения» наши участницы предложили конкретные пути, которые, по их мнению, способны поднять образование на новый, качественно иной уровень успешности, ответили на вопросы членов жюри.

Пожалуй, самым сложным оказался второй конкурсный день, 27 марта, где будущим педагогам необходимо было провести с детьми «Воспитательный микс: для всех и каждого». Умение работать в команде – важная компетенция современного педагога. Именно это умение и должны были продемонстрировать участники конкурса. Команда, в которой работала А. Сажнева, провела мероприятие, где школьники гимназии № 7 г. Саратова получили возможность научиться взаимопомощи, то есть работать на командообразование. Группа, участником которой стала О. Вьюшкова, провела интересный и содержательный разговор о дружбе с учениками, выделила личностные качества, которыми должны обладать «настоящие друзья». В ходе выполнения этого конкурсного задания важным было показать личный вклад в групповое дело, работу каждого на результат.

28 марта конкурсанты провели «урок для всех» на модельной группе, в которую вошли участники конкурса и некоторые члены жюри. В этом состязании Ольга организовала работу по изучению средневекового города, а Анна предложила урок – головоломку по наглядной геометрии.

В работе жюри конкурса приняла участие доцент кафедры математики БИ СГУ Ляшко Марина Александровна. Она отметила высокий уровень организации конкурса, четкую работу волонтеров, наличие атмосферы сотрудничества и доброжелательности на всех этапах.

Закрытие конкурса и вручение наград прошло в атмосфере праздника на торжественном заседании, посвящённом 100-летию высшего педагогического образования в Саратовской области, которое состоялось 29 марта в актовом зале X корпуса СГУ. О. Вьюшкова получила диплом в номинации «За мастерство работы в команде», А. Сажнева стала призером конкурса, заняв 3 место.

Поздравляем Ольгу Вьюшкову и Анну Сажневу с достойным выступлением в конкурсе и желаем, чтобы их шаги в профессии стали ступенями их профессионального роста.