В ходе изучения дисциплины студент получает представление о проблеме психологического совладания школьников с различными стрессовыми ситуациями, формирует теоретические и практические навыки по работе с детьми и подростками, имеющими неадаптивные стратегии совладания, учится выстраивать развивающие учебные ситуации, благоприятные для развития личности и способностей ребенка.
Файл рабочей программы (очная форма):
Файл рабочей программы (заочная форма):
