Цель освоения дисциплины «Методика проектирования компонентов образовательного процесса по иностранному языку» – формирование у студентов общих представлений о проектной деятельности в образовательном процессе, а также актуализация умений осуществлять педагогическое проектирование образовательной среды. В ходе освоения дисциплины студенты совершенствуют компетенции УК-1; УК-2; УК-6; УК—8; ОПК-1; ОПК-2; ОПК-3; ОПК-5; ОПК-6; ОПК-8; ПК-2; ПК-3; ПК-4; ПК-5; ПК-6.
Файл рабочей программы (очная форма):
