21-22 октября прошла III Международная научно-практическая конференция «Инновации в развитии одаренности: диагностика, обучение, воспитание в условиях цифровизации». Организаторами выступили Саратовский национальный исследовательский государственный университет имени Н.Г. Чернышевского (кафедра педагогики факультета психологии), Российский государственный педагогический университет имени А.И. Герцена, Московский городской педагогический университет, университет «Проф. д-р Асен Златаров», г.Бургас, Болгария, Институт одаренного ребенка Национальной академии педагогических наук Украины.

В начале пленарного заседания участников конференции приветствовала заведующая кафедрой педагогики Е. И. Балакирева. Екатерина Игоревна отметила, что с каждым годом расширяется география участников, в этот раз заявки поступили из Бейт-Шемеша (Израиль), Бургаса (Болгариия), Киева, Донецка, Москвы, Санкт-Петербурга, Ханты-мансийского автономного округа, Костромы, Оренбургской области, Саратова и Саратовской области.

Екатерина Игоревна передала слово руководителю приоритетных проектов и программ Саратовского государственного университета Е. Г. Елиной. В своем приветственном слове Елена Генриховна отметила, что проведение третьей конференции по вопросам одаренности – это показатель того, что Саратов становится признанным центром изучения этой крайне актуальной проблемы. «Когда мы говорим об одаренных детях, мы говорим ни о чем-то простом. Мы говорим не о том, как им прекрасно дышится на этой земле, как им хорошо учится, как их все понимают. Наоборот, одаренность – это своего рода крест. Это большая, серьезная и психологическая, и социальная, и педагогическая проблема», – подчеркнула Елена Генриховна рассказала о проектах, направленных непосредственно на работу с одаренными в Центре поддержки одаренных детей, о сотрудничестве с «Лицеем-интернатом 64», об опыте подготовки кадров к работе с талантами.

Далее с приветственным словом выступила исполняющая обязанности проректора по учебной работе РГПУ имени А. И. Герцена С. А. Писарева. Светлана Анатольевна поблагодарила Саратовский университет за приглашение войти в состав организаторов конференции. Также она подчеркнула, что исследования одаренности – не только область психологии, но и педагогики: «Очень большой пласт исследований относится к педагогической науке, потому что педагогическая поддержка одаренного ребенка – это очень серьезная проблема. Проблема его социализации, его адаптации к взаимодействию с окружающими людьми – это темы для самостоятельных исследований. С этой точки зрения, Саратовский государственный университет – пионеры».

С приветственным словом выступила декан факультета психологии СГУ Л. Н. Аксеновская. Людмила Николаевна сравнила одаренных людей с Прометеями, всегда приносящими миру новые решения существующих проблем и имеющихся задач. «Участники нашей конференции в таком случае, прежде всего, это и есть сообщество Прометеев, которые в себе несут дух творчества и в своей деятельности демонстрируют высокий уровень таланта. Благодаря тому, что вы объединяйтесь на таких форумах, в частности, в рамках нашей конференции, все эти возможности и способности многократно усиливаются», – заключила Людмила Николаевна.

От имени руководства университета «Проф. Доктор Асен Златаров» г.Бургаса с началом работы конференции поздравила доц. д-р Дичева Елена. «В условиях пандемической ситуации актуальность  и значимость проблематики цифровизации образования бесспорны. А система поиска и сопровождения, поддержки одаренных детей в течении всего периода становления личности – особая задача современной школы для большинства государств!», отметила Елена Дичева. 

Работа конференции продолжилась секционными заседаниями и обсуждением проблем влияния цифровизации на развитие скрытой и актуальной одаренности, а также поиске педагогических инструментов, в том числе цифровых, для диагностики различных видов одаренности, представления инновационных образовательных практик и их рефлексии, психолого-педагогического сопровождения одаренной личности.

Работа конференции 21 октября завершилась мастер-классом методиста, педагога дополнительного образования МУДО «Детско-юношеский центр Фрунзенского района города Саратова» Виктории Анатольевны Хусаметдиновой, «Хронобиологические аспекты развития одаренной личности».

22 октября прошел обучающий семинар для молодых педагогов Саратова и Саратовской области «Основы психолого-педагогической диагностики одаренных детей», в его работе приняли участие 62 человека. Заместитель начальника отдела диагностики одаренности Института одаренного ребенка Национальной академии педагогических наук Украины Наталья Анатольевна Бельская познакомила слушателей с основами психодиагностики одаренности. Выступление Романа Владимировича Комарова, ученого секретаря ученого совета Московского городского педагогического университета, кандидата психологических наук, доцента было посвящено проблеме способностей в психологии. Татьяна Владимировна Усова, учитель истории и обществознания ГАОУ СО «Лицей интернат 64», представила личный опыт выявления лидерской одаренности у подростков в детском самоуправлении.