Top.Mail.Ru
Skip to main content Skip to search

Документы

Положение о структурном подразделении
Описание является именем ссылки на файл. Если поле оставить пустым, будет отображено имя прикрепленного документа.
Название файла: document_1.docx
Для того что бы было понятно его содержание, укажите в описании. К примеру  "Отчет за 2011 год"
Положение о порядке замещения должностей научно-педагогических работников в Университете
Описание является именем ссылки на файл. Если поле оставить пустым, будет отображено имя прикрепленного документа.
Название файла: document_1.docx
Для того что бы было понятно его содержание, укажите в описании. К примеру  "Отчет за 2011 год"
Требования к монографиям включенным в издательский темплан СГУ
Описание является именем ссылки на файл. Если поле оставить пустым, будет отображено имя прикрепленного документа.
Название файла: document_1.docx
Для того что бы было понятно его содержание, укажите в описании. К примеру  "Отчет за 2011 год"
Вопросы вступительных испытаний в аспирантуру
Описание является именем ссылки на файл. Если поле оставить пустым, будет отображено имя прикрепленного документа.
Название файла: document_1.docx
Для того что бы было понятно его содержание, укажите в описании. К примеру  "Отчет за 2011 год"
Методические рекомендации по оформлению и размещению автореферата ВКР в ЭБС СГУ
Описание является именем ссылки на файл. Если поле оставить пустым, будет отображено имя прикрепленного документа.
Название файла: document_1.docx
Для того что бы было понятно его содержание, укажите в описании. К примеру  "Отчет за 2011 год"

Психология аномального развития личности

Целью освоения дисциплин является формирование набора профессиональных компетенций будущего главного специалиста по общей подготовке 37.04.01 «Психология», позволяющая овладеть ограничениями по поводу проблем аномального развития личности, его разновидностей и способов психопрофилактики и коррекции.

В ходе освоения дисциплин учащийся должен знать

  •      виды аномального развития личности, факторы риска развития аномалий личности;
  •   классификация личностных расстройств; этиологию и механизмы развития личностных расстройств; базисные характеристики личностных расстройств;
  •      основные подходы к психологическому наблюдению за личностью с аномалиями развития.
  •      психологические технологии, решающие задачи по психопрофилактике и коррекции личностных аномалий;

Уметь:

  •      анализировать психологические причины возникновения, развития и терапии аномального развития личности;
  •      прогнозировать динамику развития личности при организации и проведении корректировок;
  •      профессионально воздействовать на уровень развития и особенности функционирования познавательной и личностной сферы в условиях их пребывания, возникающих в результате возникновения различных видов аномального развития;
  •      анализировать особенности состояния и новые подходы к исследованию аномального личностного развития.

Владеть:

  •      основными приемами диагностики, профилактики и коррекции личности при различных типах аномального развития;
  •    способы отбора психодиагностических и коррекционных психотерапевтических методов, позволяющих развить развитие и своевременную коррекцию аномального развития личности.