С 19  по 24 февраля в девятый раз проводилась Всероссийская открытая акция  Tolles Diktat ‒ Ежегодный диктант по немецкому языку. Акция организована по инициативе общественных организаций российских немцев и традиционно приурочена к Международному Дню родного языка ЮНЕСКО.

Началась она с онлайн-трансляции из Российско-Немецкого Дома в Москве.

С каждым годом география акции расширяется, а количество желающих помериться силами в грамматике немецкого языка увеличивается. Открытый диктант по немецкому языку пишут в центрах встреч, школах, университетах, российско-немецких домах и культурно-деловых центрах.

В этом году на онлайн-трансляцию было зарегистрировано 8 692 человека. В онлайн-диктанте приняли участие представители девяти стран: Россия, Белоруссия, Украина, Казахстан, Узбекистан, Хорватия, Словакия, Черногория и Германия.

Кроме этого, на проведение диктанта в формате офлайн было зарегистрировано 1685 площадок, 397 из которых – открытые.

На площадке Саратовского государственного университета имени Н. Г. Чернышевского диктант проводился 24 февраля. Организатором данного мероприятия на базе факультета иностранных языков и лингводидактики выступила кафедра немецкого языка и методики его преподавания. Согласно Положению о проведении диктанта участникам были предложены тексты разных языковых уровней, с тем, чтобы каждый желающий мог выбрать себе задание согласно своему уровню подготовки.

Несмотря на ограничения, связанные с пандемией, в нем приняли участие 45 человек, среди которых в основном были студенты факультета иностранных языков и лингводидактики, а также студенты других факультетов нашего университета, интересующиеся немецким языком.

Основной темой стал Год Германии в России. В качестве текстов предлагались отрывки из произведений знаковых писателей из среды российских немцев – Герхарда Завацки и Виктора Кляйна.

По результатам проверки работ определены победители на каждом языковом уровне. Согласно Положению об акции победители определялись по наименьшему количеству допущенных ошибок.

Наши студенты показали неплохие результаты. Особенно порадовали студенты младших курсов. Среди них оказалось 8 победителей, занявших призовые места.

Так, на языковом уровне А2 1-е место заняли  Русакова С. А. и Горшков Я. Д., 2-е место – Агапкина С.И. и Новикова М. А., 3-е место – Турковская М. С.

На уровне В1:

1-е место – Акимова Д. Е.

2-е место – Клочков К. С.

3-е место – Гасымов Р. Р.

На уровне В2 1-е место – Уляшева В. Д.

Студенты 4 курса писали диктант уровня С1. Результаты следующие:

1  место – Парфенова К. В.

2 место – Крылатова А. Ф. и Степанова  В. А.

3 место – Медникова  Е. С.  

«Акция Tolles Diktat является одним из важных мероприятий в программе года Германии в России», - отметила в приветственной речи Первый заместитель председателя Международного союза немецкой культуры Ольга Мартенс. По ее словам, германо-российские отношения существуют благодаря тем, кто учит немецкий язык в России и популяризирует его, а также вносит вклад во взаимопонимание между нашими народами.

Полномочный министр, постоянный заместитель Посла Германии в Российской Федерации Беате Гжески упомянула, что «своим участием вы демонстрируете свой интерес к немецкому языку, и нам очень отрадно, что вы уделяете нашему языку и, тем самым, нашей стране столь много времени и внимания». Министр выразила свою радость тому, что Всероссийская открытая акция «Tolles Diktat – 2021» представлена в рамках Года Германии.

Стоит отметить, что изучение немецкого языка приносит и непосредственную пользу – будь то в профессиональной среде, в рамках обучения или в личной жизни, в которой открываются возможности для новых знакомств. В настоящий момент в Германии обучаются свыше 14 000 российских студентов. Это демонстрирует, что многие в России испытывают живой интерес к изучению немецкого языка. Одной из задач нынешнего Года Германии в России является дальнейшее развитие обмена между нашими странами.

Поздравляем всех победителей! Благодарим всех за участие в акции!

По материалам кафедры немецкого языка и методики его преподавания

факультета иностранных языков и лингводидактики