18 октября состоялась встреча преподавателей кафедры истории России и археологии со студентами-историками 1 курса, обучающимися по направлению «педагогическое образование». Кафедральный день был приурочен к 110-летию со дня рождения профессора Л.А. Дербова – ровесника Саратовского университета, который в этом году отмечает свой 110-летний юбилей.

Перед студентами выступил заведующий кафедрой истории России и археологии Сергей Алексеевич Мезин. Он рассказал студентам о жизни и научно-педагогической деятельности своего учителя, которая оказалась тесно связана с историей страны в XX веке, с историей Саратовского университета и его исторического факультета.

Леонард Адамович Дербов (10.10.1909–19.10.1994) – известный советский историк, доктор исторических наук, профессор. Выпускник Ленинградского университета, аспирант Московского университета, ученик С.В. Бахрушина и Н.Л. Рубинштейна. Проработал в Саратовском университете с 1938 по 1989 год. Более четверти века лет руководил кафедрой истории СССР. Учитель нескольких поколений саратовских историков. Специалист по истории внешней политики России XVI–XVII веков и русской общественной мысли и историографии века Просвещения. Ответственный редактор «Историграфического сборника». Однокашниками, друзьями и коллегами Л.А. Дербова были многие известные историки XX века: А.М. Панкратова, С.С. Дмитриев, А.А. Зимин, М.Т. Белявский, А.Л. Шапиро, В.В. Пугачев, И.В. Порох, Н.А. Троицкий и др.

Студентам были представлены книги Л.А. Дербова, в том числе его воспоминания «О времени и о себе».

Доцент кафедры истории России и археологии Алла Степановна Майорова, также бывшая аспиранткой Л.А. Дербова, поделилась воспоминаниями о своих учителях. Её рекомендовал саратовскому ученому его московский коллега – научный руководитель А.С. Майоровой по историко-архивному институту А.А. Зимин. Обширные знания, научная добросовестность, пунктуальность, внимание к работе учеников всегда отличали Леонарда Адамовича и притягивали к нему коллег, студентов и аспирантов.

Выступления преподавателей вызвали живой интерес и вопросы студентов.