11 февраля 2022 года на социологическом факультете в девятый раз прошла научно-практическая конференция «Дыльновские чтения»
11 февраля 2022 года на социологическом факультете в девятый раз прошла научно-практическая конференция «Дыльновские чтения», темой которой стало «Общество и социология в современном мире: тенденции и векторы развития». Конференция посвящена памяти Г.В. Дыльнова (12.02.1940 – 25.03.2013), основателя и первого декана социологического факультета СГУ, заслуженного работника высшей школы России, вице-президента Российской социологической ассоциации.
В работе конференции приняли участие более 110 учёных, представлявших различные ВУЗы и образовательные учреждения Приморского края, Саратовской области, г.г. Москвы, Тольятти, Республик Татарстан и Мордовия, Чеченской Республики, а также Республики Беларусь, Казахстана, Китая, Германии, Йемена.
Конференция работала в дистанционном режиме на платформе Google meet в формате дискуссионных площадок, объединивших ученых различных областей научного знания. Всего было представлено 5 дискуссионных площадок: 1. Социум, институты и личность в изменяющемся мире (руководитель - д.с.н., проф. Покатов Д.В.); 2. Российская провинция: опыт социологического изучения (д.с.н., проф. Никифоров Я.А.); 3. Гражданские инициативы молодежи: динамика и особенности (д.с.н., проф. Немерюк. Е.Е.); 4. Региональные аспекты цифровой трансформации России (д.с.н., проф. Романовская О.А.); 5. Направления современных исследований в области социологии повседневности (д.с.н., проф. Темаев Т.В.).
В процессе работы секций проходила оживленная и заинтересованная дискуссия по целому комплексу актуальных проблем: от особенностей современного состояния развития социологической науки, уровня жизни как приоритетной стратегической цели управления в России, бедности в российском обществе, проблем формирования молодежных общественных организаций, политической социализации молодежи, региональных особенностей информационного менеджмента, цифровизации образования, качества реализации дистанционных технологий в образовании, специфики управления профессиональным потенциалом военнослужащих до особенностей пролонгирования профессионально-трудовой деятельности пенсионеров по возрасту и практик медико-социальной работы в условиях трансформации социальной реальности.
