С 17 по 19 декабря в Южной Корее прошёл образовательный онлайн-марафон «Актуальная Россия». Он представлял собой трехдневную образовательную практико-ориентированную программу. Участники слушали выступления ведущих российских специалистов в сфере преподавания русского языка как иностранного, русской  литературы и переводческого дела и получали новые знаний в области передовых методик, практик и игротехник.

В образовательном марафоне «Актуальная Россия» приняло участие более 300 человек и более 3000 человек посмотрело трансляции в записи.

15 ведущих российских экспертов провели не только тематические лекции, но и мастер-классы, тренинги и встречи в формате «Вопрос-ответ».  В рамках программы состоялись 6 тематических лекций в стиле TEDx, на которых спикеры раскрыли различные аспекты мотивации в изучении русского языка.

Участником от СГУ стала магистрантка 2 курса профиля «Русский язык как родной и иностранный: система и её речевые реализации» ИФиЖ Елена Малашенкова. Студентка поделилась впечатлениями: «Марафон был полезен для преподавателей русского языка, переводчиков, а также молодёжи, чья деятельность связана с использованием русского языка. Несмотря на дистанционный формат, мероприятие проходило динамично, лекции сменялись мастер-классами. Для преподавателей РКИ самыми долгожданными стали лекции С.И. Чернышова, автора популярного учебника "Поехали!", о том, как "загадочная русская душа" отражается в системе русского языка. Не менее интересными были выступления заместителя директора Института русского языка и культуры МГУ В.В. Частных об организации образовательного пространства на уроках РКИ и других спикеров о работе в малых группах, принципах адаптации текстов. Иначе говоря, на этом Марафоне специалисты в области русского языка говорили обо всём, что актуально и важно как для начинающих, так и для опытных преподавателей русского языка как родного и иностранного».

Участники активно принимали участие в обсуждении докладов. В чате слушатели задавали лекторам все интересующие вопросы.  

По материалам кафедры русского языка, речевой коммуникации и русского как иностранного