Механика деформируемых тел и сред

Целями основной образовательной программы (ООП) бакалавриата по направлению подготовки 01.03.03 Механика и математическое моделирование, реализуемой на механико-математическом факультете, являются:

– формирование общекультурных (универсальных) и профессиональных компетенций, необходимых для качественного и успешного осуществления профессиональной деятельности бакалавра-математика в соответствии с требованиями ФГОС ВПО, европейскими стандартами качества образования, потребностями рынка труда, запросами объединения работодателей;

– создание в рамках образовательной среды Национально-исследовательского университета оптимальных условий для развития у студентов личностных качеств и компетентностных возможностей, осуществление дальнейшего профессионального совершенствования и выбора магистерских образовательных программ в различных областях математики и компьютерных наук.

Срок освоения ООП бакалавриата по данному направлению по очной форме обучения – 4 года.

Для освоения ООП необходимо:

– иметь уровень предшествующего образования не ниже общего среднего образования;

– иметь документ государственного образца о среднем (полном) общем образовании или среднем профессиональном образовании;

– успешно пройти испытания по соответствующим общеобразовательным предметам, подтверждением чего могут быть результаты ЕГЭ не ниже установленного Рособрнадзором минимального количества баллов, свидетельствующих об освоении выпускником образовательной программы среднего (полного) общего образования в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта среднего (полного) общего образования в текущем году.

Область профессиональной деятельности бакалавров включает:

• научно-исследовательскую деятельность в областях, использующих математические методы и компьютерные технологии;
• решение различных задач с использованием математического моделирования процессов и объектов и программного обеспечения;
• работу в сфере защиты информации и актуарно-финансового анализа;
• разработку эффективных методов решения задач естествознания, техники, экономики и управления;
• программно-информационное обеспечение научной, исследовательской, проектно-конструкторской и эксплуатационно-управленческой деятельности;
• преподавание цикла математических дисциплин (в том числе информатики).

Объектами профессиональной деятельности бакалавров являются понятия, гипотезы, теоремы, методы и математические модели, составляющие содержание фундаментальной и прикладной математики, механики и других естественных наук.

Бакалавр по направлению подготовки Механика и математическое моделирование готовится к следующим видам профессиональной деятельности: научно-исследовательской и научно-изыскательской; производственно-технологической; организационно-управленческой; педагогической.

Конкретные виды профессиональной деятельности, к которым в основном готовится бакалавр, определяются высшим учебным заведением совместно с обучающимися, научно-педагогическими работниками высшего учебного заведения и объединениями работодателей.

Бакалавр по направлению подготовки  Механика и математическое моделирование должен решать следующие профессиональные задачи в соответствии с видами профессиональной деятельности:

научно-исследовательская и научно-изыскательская деятельность:

• применение методов и алгоритмов вычислительной математики при решении задач механики и анализе прикладных проблем;
• участие в работе научно-исследовательских семинаров, симпозиумов, представление собственных научных результатов, подготовка научных статей и научно-технических отчетов;
• контекстная обработка общенаучной и научно-технической информации, приведение ее к проблемно-задачной форме, анализ и синтез информации;
• проведение научно-исследовательских работ в области механики и математического моделирования;
• участие в проведении экспериментальных исследований по механике;
• использование основных понятий, идей, методов фундаментальной математики и их приложений в механике;

производственно-технологическая деятельность:

• применение методов обработки информации, полученной в результате практических исследований в области механики;
• использование специализированных программных комплексов при решении задач механики;
• анализ результатов научно-исследовательской и производственно-технологической деятельности;

организационно-управленческая деятельность:

• участие в организации научных конференций, симпозиумов;
• сбор и обработка экспериментальных данных с применением современных методов анализа информации и вычислительной техники;
• применение фундаментальных знаний в области механики при подготовке и проведении экспериментальных исследований;

              педагогическая деятельность:

• преподавание физико-математических дисциплин и информатики в общеобразовательных и средних профессиональных образовательных учреждениях при специализированной переподготовке.

ООП бакалавриата, реализуемая Саратовским государственным университетом на механико-математическом факультете по направлению подготовки 01.03.03 Механика и математическое моделирование, обеспечивается научно-педагогическими кадрами, имеющими, базовое образование, соответствующее профилю преподаваемой дисциплины, и систематически занимающимися научной и научно-методической деятельностью.

Доля преподавателей, имеющих ученую степень и/или ученое звание, в общем числе преподавателей, обеспечивающих образовательный процесс по данной ООП составляет 60%, ученую степень доктора наук и/или ученое звание профессора – 10% (что соответствует требованиям ФГОС ВПО).

Преподаватели профессионального цикла имеют базовое образование и/или ученую степень, соответствующие профилю преподаваемой дисциплины. 70% преподавателей (в приведенных к целочисленным значениям ставок), обеспечивающих учебный процесс по профессиональному циклу, имеют ученые степени. К образовательному процессу должно привлечено 5% преподавателей из числа действующих руководителей и работников профильных организаций, предприятий и учреждений.

Основная образовательная программа обеспечена необходимой учебно-методической документацией и материалами по всем учебным курсам, дисциплинам (модулям).

Внеаудиторная работа обучающихся сопровождается необходимым методическим обеспечением. Каждый обучающийся обеспечен доступом к электронно-библиотечной системе, содержащей издания по основным изучаемым дисциплинам и сформированной по согласованию с правообладателями учебной и учебно-методической литературы. При этом возможность осуществления одновременного индивидуального доступа к такой системе обеспечена не менее чем для 30% обучающихся.

Библиотечный фонд научной библиотеки СГУ укомплектован печатными и/или электронными изданиями основной учебной литературы по дисциплинам базовой части всех циклов, изданными за последние 10 лет (для дисциплин базовой части гуманитарного, социального и экономического цикла за последние пять лет), из расчета не менее 25 экземпляров таких изданий на каждые 100 обучающихся.

Фонд дополнительной литературы помимо учебной включает официальные, справочно-библиографические и специализированные периодические издания в расчете 1-2 экземпляра на каждые 100 обучающихся.

Для обучающихся обеспечен доступ к современным профессиональным базам данных, информационным справочным и поисковым системам.

Саратовский государственный университет им. Н.Г. Чернышевского, реализующий ООП бакалавриата по направлению 01.03.03 Механика и математическое моделирование, располагает материально-технической базой, обеспечивающей проведение всех видов дисциплинарной и междисциплинарной подготовки, лабораторной, практической и научно-исследовательской работы обучающихся, предусмотренных учебным планом ООП, и соответствующей действующим санитарным и противопожарным правилам и нормам.

Механико-математический факультет СГУ располагает необходимым перечнем материально-технического обеспечения для реализации ООП бакалавриата,  который включает в себя:

– компьютерные классы общего пользования, укомплектованные компьютерами с подключением к сети Интернет;

– 5 специализированных компьютерных классов для организации учебных занятий, состоящих из 50 компьютеров, с подключенным к ним периферийным устройством и оборудованием;

– аппаратурное и программное обеспечение (и соответствующие методические материалы) для лабораторных и практических занятий по соответствующим дисциплинам;

– мультимедийная лекционная аудитория, оснащенная тремя мультимедийными проекторами с возможностью подключения к Wi-Fi, документ-камерой, маркерными досками, автоматизированным рабочим местом преподавателя, включающим в себя аудиосистему поддержки речи, систему управления аудио и видео выводом;

– современное лицензионное программное обеспечение.