Цель освоения дисциплины: формирование у студентов готовности к профессиональной деятельности через ознакомление
с современными представлениями о функциональной асимметрии мозга, с основными
направлениями и методами современной психолингвистики и нейролингвистики в исследовании
мозговой функциональной латерализации, с процессами речепроизводства и речевосприя-
тия леворуких детей; исследовать специфику отражения психических механизмов в языковых
структурах леворуких; показать возможности использования психолингвистического знания о
мозговой асимметрии и левшестве в проблемных областях современной коммуникации;
научить использовать нейролингвистические данные при анализе речевого поведения человека.
Файл рабочей программы (очная форма):
Файл рабочей программы (заочная форма):
