В пятницу, 7 ноября, в Саратовском государственном университете завершила работу VI Всероссийская научно-практическая конференция «Информационные технологии в образовании» «ИТО-Саратов-2014». Во второй день участники выступали на секционных заседаниях, где обсуждались вопросы применения информационных технологий в образовательном процессе в средних и высших учебных заведениях.

Выступления затрагивали инновационные подходы в обучении детей, в частности: использование мультимедийных технологий, интерактивных досок, электронных учебников, облачных сервисов при изучении различных учебных дисциплин и как средств поддержки самостоятельной работы учащихся. В докладах были также представлены методические аспекты применения дистанционных образовательных технологий и учебные программы по работе с одарёнными детьми.

В этот же день прошёл круглый стол «Приёмная кампания – 2015», целью которого явилось знакомство с особенностями  поступления в Саратовский государственный университет.

О роли педагога в процессе подготовки будущего абитуриента рассказала проректор по учебно-организационной работе СГУ О.Е. Нестерова. «Учитель для школьника всегда являлся большим авторитетом. Он не только даёт образование, но и помогает развивать способности и таланты, оказывать поддержку при поступлении в вуз», – подчеркнула в своём выступлении Ольга Евгеньевна.

Она познакомила присутствующих с образовательными программами факультетов и институтов СГУ, подготовительными курсами для молодых мам и детей с ОВЗ, мероприятиями, проводимыми для абитуриентов на базе университета и школ Саратовской области. На этих собраниях абитуриенты и их родители имеют возможность более  детально ознакомиться со всеми направлениями деятельности вуза, особенностями учебного процесса, студенческой жизнью и работой научных и молодёжных структур.

«Из года в год меняются правила приёма, но статус и традиции Саратовского государственного университета остаются неизменными, и хотелось бы, чтобы именно выпускники продолжали поднимать его престиж своими успехами и достижениями», – отметила проректор.

Затем об особенностях приёмной кампании 2015 года педагогам рассказал ответственный секретарь Центральной приёмной комиссии СГУ С.С. Хмелёв. Основными новшествами, по словам Сергея Сергеевича, в этом году станут сочинение, которое предшествует сдаче ЕГЭ, и профильный экзамен по математике.

Как рассказал С.С. Хмелёв, ещё одним нововведением приёмной кампании 2015 года является возможность учёта индивидуальных достижений абитуриента при поступлении в вуз. В список таких достижений СГУ включил золотой и серебряный значок ГТО, аттестат с отличием, сочинение и документы, подтверждающие участие в интеллектуальных и творческих конкурсах всероссийского и международного уровня, спортивных олимпиадах. В совокупности за все эти успехи выпускник сможет получить дополнительно до 20 баллов к итоговой сумме баллов ЕГЭ. Сочинение, которое в этом году станет обязательным для всех выпускников, оценивается максимум в 10 баллов.

Затем представители образовательных подразделений вуза: декан факультета КНиИТ А.Г. Фёдорова, декан физического факультета В.М. Аникин и доцент кафедры физики открытых систем факультета нелинейных процессов С.А. Куркин выступили с презентациями своих подразделений, где рассказали о становлении и развитии структур, а также образовательной и научной деятельности.

Заключительным этапом второго дня работы конференции стало подведение итогов. Оргкомитетом научного форума были сформулированы основные резюмирующие тезисы, в которых отмечалась важная роль информационно-коммуникационных технологий в создании информационного потенциала России, значение ИКТ в развитии дошкольного, среднего и высшего образования.

По итогам конференции участники пришли к выводу о необходимости повышения квалификации административного, образовательного и вспомогательного состава образовательных учреждений с учётом материально-технического обеспечения, централизации закупки ПО в зависимости от потребностей конкретного образовательного учреждения. Применительно к школам было предложено ввести штатные единицы системных программистов, инженеров и администраторов с целью снятия с учителей информатики несвойственных для них функций. Также было рекомендовано проведение мастер-классов, семинаров для педагогов информатики с обсуждением методических аспектов использования инновационных информационных ресурсов.

Завершилась конференция церемонией вручения сертификатов всем участникам ежегодного форума.