Мясникова
Людмила
Владимировна
Мясникова Людмила Владимировна 36 лет работает в Саратовской школе-интернате для слепых и слабовидящих детей, учитель-дефектолог высшей квалификационной категории. С февраля 2001 года работает на кафедре коррекционной педагогики. Имеет авторские разработки программ оказания ранней коррекционной помощи детям с нарушениями зрения.
Общественная, социальная и научно-практическая деятельность: член Международного Совета по образованию слепых (ICEVI), председатель комиссии тифлопереводчиков Саратовской области, член экспертной группы по аттестации педагогов-дефектологов Саратовской области, член жюри регионального этапа Всероссийского конкурса «Учитель-дефектолог России»
Биографический текст: Мясникова Людмила Владимировна в 1985 г. с отличием закончила романо-германское отделение СГУ им. Н.Г. Чернышевского, в 1993 г. с отличием закончила дефектологический факультет Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена (г. Санкт-Петербург) по специальности «Тифлопедагогика». Прошла стажировки: «Современные методики обучения и воспитания слепых и слабовидящих детей дошкольного возраста», Центр помощи маленьким слепым детям, г. Сан-Франциско, США, 2004 г., «Современные методики обучения и воспитания детей с комплексными нарушениями развития. Метод Активного обучения Лилли Нильсен», г. Сан-Франциско, США, 2005 г., «Психосоциальные последствия нарушений зрения на протяжении жизни», государственный университет г. Сан-Франциско, США, 2011 г.
Александрова Н.А., Гаврилова Е.А., Коновалова М.Д., Мулдашев Р.М., Мясникова Л.В. Комплексное сопровождение студентов с нарушениями зрения в инклюзивной образовательной среде вуза / Н.А. Александрова, Е.А. Гаврилова, М.Д. Коновалова, Р.М. Мулдашев, Л.В. Мясникова. Электронное издание. Москва: Изд-во Перо. 2020. 80 с.
Богатырева Е.П., Мясникова Л.В. Ранняя помощь детям с особенностями в развитии как актуальная гуманитарная проблема / Коррекционная педагогика: теория и практика. М., 2020. - № 2(84). – С. 28-33
Ранняя помощь детям с особенностями в развитии как актуальная гуманитарная проблема (elibrary.ru)
Мясникова Л.В., Соловьева О.В. Реабилитационный потенциал младенцев со зрительной патологией / Мир науки. Педагогика и психология. М., 2019. – т. 7, № 6. – С. 62
Реабилитационный потенциал младенцев со зрительной патологией (elibrary.ru)
Боровая Н.П., Мясникова Л.В. Первоначальный период абилитации ребенка после кохлеарной имплантации / Семья и дети в современном мире. Сборник материалов конференции «Семья и дети в современном мире». Том V / под общей и научной редакцией докт.психол.наук, проф. В.Л.Ситникова – СпБ: Изд-во РГПУ им. А.И. Герцена, 2019 – С. 124-131
ПЕРВОНАЧАЛЬНЫЙ ПЕРИОД АБИЛИТАЦИИ РЕБЁНКА ПОСЛЕ КОХЛЕАРНОЙ ИМПЛАНТАЦИИ (elibrary.ru)
Selivanova Yu.V., Pavlova N.V., Gorina E.N.> Myasnikova L.V. From an Undergraduate Special Education Student to an Expert Researcher / Arpha Proceedings, 2019. - P. 589-601
From an Undergraduate Special Education Student to an Expert Researcher (elibrary.ru)
Мясникова Л.В. Особенности ориентировки слепых дошкольников в малом открытом пространстве/Социальное неравенство современности: новая реальность научного осмысления. Материалы VI Международной научной конференции. Саратов, 13 апреля 2018 года / Я.А Никифоров., Н.В. Шахматова., С.Г. Ивченков(отв. ред.). Саратов: Издательство «Саратовский источник», 2018. [Электронный ресурс]
Мясникова Л.В. Использование высокотехнологичных средств ориентирования в обучении мобильности лиц с нарушениями зрения / Специальное образование и социокультурная интеграция-2018. Сборник научных статей / Под ред. О.Е. Нестеровой, Р.М. Шамионова, Е.С. Пяткиной, Ю.В, Селивановой, М.Д. Коноваловой. – М.: Издательство «Перо», 2018ю-Кбайт.[Электронное издание].-
Myasnikova L.V., Ruchin V.A. Early intervention for visually impaired children: terms and stages of compensation of blindness in the first year of life / Proceedings 9-th ICEVI European Conference 2-7 July 2017 - Bruges, Belgium (p. 4-6).
Мясникова Л.В. Создание коррекционно-развивающей среды для слепого ребёнка в домашних условиях // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. 2016. № 5. С.29-33. ISSN: 2074-4986
Мясникова Л.В. Коррекция физического развития детей, имеющих комплексные нарушения, средствами музыкально-двигательной терапии // Конфликты в современном мире: международное, государственное и межличностное измерение: Материалы V Международной научной конференции. Саратов, 8 апреля 2016 года / Ю. О. Бронниковой, Л. В. Мясниковой, Т. Г. Фирсовой (отв. ред.). М.: Издательство «Перо», 2016. С. 762-765. [Электронное издание]. ISBN 978-5-906883-04-9Мясникова Л.В. Зарубежный опыт организации служб ранней помощи детям с нарушениями развития // Материалы научно-практической конференции Дыльновские чтения «Социологическая диагностика современного общества» Саратов: Изд-во «Саратовский источник», 2016. С. 417-421. ISBN 978-5-91879-606-1
Мясникова Л.В. Оказание ранней коррекционной помощи детям с тяжелой зрительной патологией на базе школы для детей с нарушениями зрения // Качество современного образования: опыт, тенденции развития: сборник материалов межрегиональной научно-практической конференции с международным участием. Саратов, 18 февраля 2016 г. Часть 2 / под общ. ред. И.М. Ильковской. Саратов: ГАУ ДПО «СОИРО», 2016. С. 192-197. ISBN 978-5-9980-0249-6. ISBN 978-5-9980-0251-9 (Ч. 2)
Мясникова Л.В. Оказание ранней коррекционной помощи детям с тяжелой зрительной патологией на базе школы для детей с нарушениями зрения // Инновации и педагогическое творчество в образовании: Сборник научных и методических трудов / Под ред. Н.В. Павловой, Ю.В. Селивановой, В.О. Скворцовой. Саратов: ИЦ «Наука», 2016. С. 240-244. ISBN 978-5-9999-2732-3
Ludmila Myasnikova, Vladimir Ruchin. Early intervention for visually impaired chidren: terms and stages of compensation of blindness in the first year of life / Proceedings 9-th ICEVI European Conference 2-7 July 2017 - Bruges, Belgium (p. 4-6). Интернет-ресурс. Режим доступа: http://www.icevi-europe.org/files/2017/empowered-by-dialogue/icevi-europ...
Мясникова Л. В. Развитие навыков социально-бытовой ориентировки у слепых детей раннего возраста как основа их успешной социализации // Социальная и психолого-педагогическая помощь семье: опыт, проблемы, перспективы: материалы междунар. науч.-практ. конф., г. Минск, 16 марта 2017 г. / Бел. гос. пед. ун-т им. М. Танка ; отв. ред. В. В. Мартынова. Минск, 2017. 404 с. С. 352-355 (Белоруссия, Минск)
Мясникова Л.В. Применение развивающей технологии В.В. Воскобовича в формировании навыков пространственной ориентировки у дошкольников с нарушениями зрения /// Образование в современном мире: Сб. науч. ст. под ред. проф. Ю.Г. Голуба. Саратов: Изд-во Саратовского университета, 2017. Выпуск 12. С. 186-189.
Мясникова Л.В. Использование высокотехнологичных средств ориентирования в обучении мобильности лиц с нарушениями зрения / Специальное образование и социокультурная интеграция - 2018. Сборник научных статей /под ред. О.Е. Нестеровой, Р.М. Шамионова, Е.С. Пяткиной, Ю.В. Селивановой, М.Д. Коноваловой. М.: Издательство «Перо». 2018. [Электронное издание]. С. 46-53. ISBN 978-5-00122-696-3
Мясникова Л.В. Особенности ориентировки слепых дошкольников в малом открытом пространстве / Социальное неравенство современности: новая реальность научного осмысления. Материалы VI Международной научной конференции. Саратов, 13 апреля 2018 года/ Я.А Никифоров, Н.В. Шахматова, С.Г. Ивченков (отв. ред.). Саратов: Издательство «Саратовский источник». 2018. [Электронный ресурс]. С. 278-283. ISBN 978-5-91879-817-1
Мясникова Л.В., Петров С.А., студент ф-та ППиСО, 3 курса 359 гр. Снижение тревожности слепых и слабовидящих старшеклассников средствами айкидо / Социальное неравенство современности: новая реальность научного осмысления. Материалы VI Международной научной конференции. Саратов, 13 апреля 2018 года/ Я.А Никифоров, Н.В. Шахматова, С.Г. Ивченков (отв. ред.). Саратов: Издательство «Саратовский источник». 2018. [Электронный ресурс]. С. 283-286. ISBN 978-5-91879-817-1
Павлова Н. В., Мясникова Л.В., Абылкасимова И.Ю., студент ф-та ППиСО, 2 к., 292 гр. Воспитание толерантности у студентов и школьников – необходимое условие гуманизации образования детей с ограниченными возможностями здоровья / Гуманизация образовательного пространства: Сб. науч. статей по материалам Международного Форума «Гуманизация образовательного пространства» (г. Саратов, 15-16 марта 2018) / Науч. ред. Е.А. Александрова; ред.-сост. Н.Н. Саяпина. М.: Издательство «Перо», 2018. С. 316-322. [Электронное издание]. ISBN 978-5-00122-644-4
Мясникова Л.В. Стратегии оказания ранней коррекционной помощи слепым детям, имеющим комплексные нарушения развития, в условиях семьи / Как помочь «особенному» малышу / под ред. Липиной Г.Ю., Сумароковой И.Г. Нижний Новгород, НРООРДИЗ «Перспектива». 2018. С.55-65. ISBN 978-5-6041725-0-6
Selivanova Yu., Pavlova N., Gorina E., Myasnikova L. From an Undergraduate Special Education Student to an Expert Researcher // ARPHA Proceedings 1: V International Forum on Teacher Education Part I: Teacher Education and Training. Рр. 589-601. doi: 10.3897/ap.1.e0558 Published: 05 Nov 2019 https://ap.pensoft.net/issue/2782
Мясникова Л.В., Петров С.А. Возможности айкидо в коррекции нарушений физического развития детей нарушениями зрения // Страховские Чтения [Электронное издание] : сборник научных трудов / редкол.: Р.М. Шамионов (гл. ред), М.А. Кленова [и др.]. Саратов: Изд-во Сарат. ун-та, Факультет психолого-педагогического и специального образования, 2019. Вып. 27. 420 с. С. 223-230. ISSN 2658-5812
Боровая Н.П., студент ф-та ППиСО, 2 к., 256 гр., Мясникова Л.В. Первоначальный период абилитации ребёнка после кохлеарной имплантации // Семья и дети в современном мире. Сборник материалов конференции «Семья и дети в современном мире». Том V. / под общей и научной редакцией доктора психологических наук, профессора В. Л. Ситникова. СПб.: Изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2019. 1054 с. С. 124-131. ISBN 978-5-8064-
Скребцова Е.А. Мясникова Л.В. Коррекционно-развивающие занятия по флористике для младших школьников с нарушениями зрения//Вопросы педагогики. М., 2020. № 5-2. с.288-290. ISSN: 2518-1793
Богатырёва Е.П., Богатырёва У.А., Мясникова Л.В. Обзор системы ранней помощи детям с нарушениями развития в Соединённых Штатах Америки // Вопросы педагогики. 2020. № 8-2. С. 12-16. ISSN печатной версии 2518-1793
Мясникова Л.В., Скребцова Е.А.. Флористический букет как средство эстетического воспитания младших школьников с нарушениями зрения // Специальное образование и социокультурная интеграция: сборник научных статей / редакционная коллегия: Ю. В. Селиванова (главный редактор) [и др.]. Саратов: Саратовский университет, 2020. Вып. 3: материалы Международной научно-практической конференции «Специальное образование и социокультурная интеграция - 2020: междисциплинарный подход к научным исследованиям и разработкам в области коррекционной педагогики и психологии» 15–16 октября 2020 г., г. Саратов. 742 с. С. 185-192. ISSN: 2712-8296 (Online)
Мясникова Л.В. Развитие графомоторных умений и навыков у старших слабовидящих дошкольников / Современная наука: актуальные проблемы теории и практики. Серия: гуманитарные науки. – №1, 2022 г. – стр. 82-85
Развитие графомоторных умений и навыков у старших слабовидящих дошкольников (elibrary.ru)
