Насонова

Екатерина

Дмитриевна

1. Баратова Е.Д., Сергеева М.Ю. Прикладная информатика (в экономике): подготовка и защита дипломных работ (проектов) : Учебно-методическое пособие. – Балашов : Николаев, 2008. – 56 с.
2. Баратова Е.Д., Сергеева М.Ю. Профессиональная подготовка студентов в период учебной и преддипломной практик : Учебно-методическое пособие. – Балашов : Николаев, 2008. – 52 с.
3. Насонова Е.Д., Сергеева М.Ю. Основы имитационного моделирования : Учебно-методическое пособие. – Балашов : Николаев, 2013. – 72 с.
4. Сергеева М.Ю., Насонова Е.Д. Основы разработки баз данных : Учебно-методическое пособие. – Балашов : Николаев, 2013. – 80 с.
5. Насонова, Е.Д. Базы данных (учебное пособие) [Текст] / Е.Д. Насонова, М.Ю. Грибанова-Подкина. – Балашов: Николаев, 2015. – 64 с.
6. Насонова, Е.Д. Объектно-ориентированное программирование (учебное пособие) [Текст] / Е.Д. Насонова, М.Ю. Сергеева. – Балашов: Николаев, 2015. – 72 с.
7. Насонова Е.Д. Коалиционно-иерархическая игра с учетом неопределенного фактора на верхнем и нижнем уровнях // Системы управления и информационные технологии, №4(66), 2016. – С. 35-38. (№1188 в перечне ВАК) Насонова Е.Д. 
8. Насонова Е.Д. Иерархическое взаимодействие двух коалиций с учетом неопределенного фактора на верхнем уровне // Автоматизация процессов управления, №1(43), 2016. – С. 83-90. (№29 в перечне ВАК)
9. Насонова Е.Д. Решение одной коалиционной игры в программных стратегиях при неопределенности // Вестник Южно-Уральского государственного университета. Серия: Вычислительная математика и информатика , №2, 2016. – С. 59-67.(№421 в перечне ВАК)
10. Насонова Е.Д. Применение программных средств имитационного моделирования для исследования динамических процессов // Актуальные проблемы модернизации математического и естественнонаучного образования: Материалы  Всероссийской научно-методической конференции, г. Балашов, 3 июня 2016 г. – Саратов: Саратовский источник.– 2016.– С.60-63.
11. Насонова Е.Д. Анализ возможности изучения основ имитационного моделирования в старших классах средней школы // Информационные технологии в образовании: Материалы VIII Всероссийской научно-практической конференции.– Саратов: Издательский центр «Наука».– 2016.– С.74-77.
12. Насонова Е.Д.  Особенности изучения мультиагентных сред имитационного моделирования в средней школе// Инновационные стратегии развития педагогического образования : сб. науч. тр. XIII Междунар. науч.-методич. конф. (2-3 нояб., г. Саратов, 2016 г.) : в 2 ч. Ч. 2. – Саратов: Просвещение, 2017. – С. 65-66.
13. Насонова Е.Д. Имитационное моделирование биологических процессов// Биоразнообразие и антропогенная трансформация природных экосистем: матер. Всерос. науч.-практ. конф., посвящ. памяти А.И. Золотухина и Году экологии (18-20 мая, г. Балашов, 2017 г.). – Саратов: Саратовский источник, 2017. – С. 132-135.
14. Насонова Е.Д. Особенности разработки проектов по информатике в школе // Информационные технологии в образовании : материалы IX Всероссийск. научно-практ. конф. – Саратов: ООО «Издательский центр «Наука»», 2017. – С 54-56.
15. Насонова Е.Д.  Виртуальные лаборатории в естественно-научном образовании// Актуальные проблемы модернизации математического и естественно-научного образования : сб. науч. тр. Всероссийск. научно-метод. конф (17 мая, г. Балашов, 2018 г.). – Саратов: Саратовский источник, 2018. – С. 70-72.
16. Насонова Е.Д. Компьютерное моделирование как средство изучения экологических процессов // Научно-методические  проблемы инновационного педагогического образования: сб. науч. тр. XIV заочной конференции – Саратов: СРОО «Центр «Просвещение», 2018. – С. 46-48.
17. Насонова Е.Д. Имитационное моделирование погоды // Биоразнообразие и антропогенная трансформация природных экосистем : матер. Всеросс. науч.-практ. конф. – Саратов, Саратовский источник, 2018. –  С. 126-128.
18. Насонова Е.Д. Информационные технологии в проектной деятельности учащихся // Информационные технологии в образовании : материалы X Всероссийск. научно-практ. конф. – Саратов: ООО «Издательский центр «Наука»», 2018. – С 269-273.
19. Насонова Е.Д. Использование информационных технологий при изучении стереометрии в школе. //Инновационное профессиональное образование: проблемы, поиски, решения: Сборник научных трудов XV международной научно-методической конференции «Инновационное профессиональное образование: проблемы, поиски, решения». В 2 ч. Ч. 2.– Саратов: СРОО «Центр «Просвещение», 2019. – С. 51-54.
20. Насонова Е.Д. Интерактивные геометрические построения в трехмерном пространстве //Преподавание информационных технологий в Российской Федерации : Материалы Семнадцатой открытой Всеросс. конф. / отв. ред. А. В. Альминдеров. Новосиб. гос. ун-т (16–17 мая 2019 г.). – Новосибирск: ИПЦ НГУ. – С. 261-263.
21. Насонова Е.Д. Стартап-технологии в школьном образовании //Непрерывное  образование  в  современном  мире:  история, проблемы,  перспективы :  Материалы  VI  Всероссийской  с международным  участием  научно-практической  конференции. – Москва: Перо, 2019. –  С.183-185.
22. Насонова Е.Д. Использование информационных технологий при формировании первичных геометрических понятий в начальной школе // Актуальные проблемы дошкольного и начального образования : матер. Всеросс. науч.-практич. конф. г. Балашов, 26–27 марта 2019  г. / под ред. Е.Н. Ахтырской, Е.А. Казанковой [и др.]. –  Саратов: Саратовский источник, 2019. –  С. 183-185.
23. Насонова Е.Д. Развитие пространственных представлений средствами 3-D моделирования // Наука и инновации в современном мире: сборник научных статей. – М. Перо, 2019. – С. 69-72.
24. Насонова Е.Д. Совершенствование ИКТ-компетенции педагога для обеспечения дистанционного обучения // Ученые записки ИУО РАО. – 2020. – №1 (73). – С. 91 -94.
25. Насонова Е.Д. Информационные технологии в преподавании линейной алгебры// Актуальные проблемы модернизации математического и естественно-научного образования: Сборник научных трудов по материалам Всероссийской научно-методической конференции  (г. Балашов, 15 мая 2020 г.). – Саратов: Саратовский источник, 2020. – С.68-70.
26. Насонова Е.Д. Информационные технологии в преподавании дифференциальной геометрии // Информация и образование: границы коммуникаций INFO’20 : сб. науч.тр. – Горно-Алтайск: Издательство Горно-Алтайского университета, 2020. – №12. –  С. 77-78.
27. Насонова Е.Д. Применение графического планшета на дистанционных уроках математики// Паритеты, приоритеты и акценты в цифровом образовании: Сборник научных трудов. В 2 ч. Ч. 1. – Саратов : Саратовский источник, 2021. – С. 84-86.
28. Насонова Е.Д., Грибанова-Подкина М. Ю. Системный подход к изучению оптимизационных задач в школьном курсе математики и информатики // Continuum. Математика. Информатика. Образование. 2021. №4. С. 32-50.

Прочие публикации:

1. Баратова, Е.Д. Метод штрафов и необходимые условия оптимальности в дифференциальной кооперативной игре при неопределенности // Известия вузов. Математика //  Е.Д. Баратова, А.Ф. Тараканов. – 2004. – №12(511). – С. 66-74.
2. Баратова, Е.Д. Метод штрафов и необходимые условия оптимальности в дифференциальной иерархической игре при неопределенности // Известия АН. Теория и системы управления //  Е.Д. Баратова, А.Ф. Тараканов. – 2003. – №3. – С. 30-36.