Untitled document

20 марта на педагогическом факультете прошел круглый стол, организованный кафедрой дошкольной педагогики и психологии. Тема круглого стола – «Психолого-педагогические условия готовности ребенка к обучению в школе».

В обсуждении участвовали преподаватели вуза, студенты, а также воспитатели, педагоги-психологи, учителя-логопеды детских дошкольных учреждений Саратовской, Тамбовской областей, г. Москвы.

В ходе дискуссии участники круглого стола проанализировали подходы к проблеме психологической готовности к обучению в школе, обсудили использование игровой деятельности детей в целях повышения уровня готовности к школьному обучению, выявили пути интеграции ДОУ, семьи и школы в процессе подготовки детей к обучению в школе.