В апреле 2021 года преподаватели факультета иностранных языков и лингводидактики посетили несколько интересных с точки зрения профессионального роста мероприятий.

15 апреля 2021 года состоялась Международная конференция «Научное наследие Е.И. Пассова в контексте развития иноязычного образования», посвященная 90-летию со дня рождения ученого. Конференция была запланирована еще в прошлом году, однако не состоялась из-за введенных ограничительных мер. В 2021 году конференция была организована на платформе издательства «Просвещение». Свой доклад на конференции представила заведующая кафедрой английского языка и методики его преподавания Г.А. Никитина. Галина Александровна посвятила свое выступление проблеме подготовки будущих учителей иностранного языка и оценки уровня сформированности их профессионально-методической компетенции.

В целом, на конференции прошло обсуждение широкого спектра вопросов, связанных с влиянием научного наследия Ефима Израилевича Пассова на развитие теории и технологии иноязычного образования. По актуальным проблемам в сфере иноязычного образования в контексте методических взглядов ученого выступили ведущие российские и зарубежные ученые, авторы учебников, методисты, школьные учителя и вузовские работники, коллеги и ученики Е.И. Пассова. В их число вошли Кузовлев Владимир Петрович, профессор, заслуженный деятель науки РФ, Зимняя Ирина Алексеевна, заслуженный деятель науки РФ, академик РАО, Китайгородская Галина Александровна, академик Международной академии наук высшей школы, заслуженный профессор МГУ имени М.В. Ломоносова, Тер-Минасова Светлана Григорьевна, заведующая кафедрой регионоведения МГУ имени М.В. Ломоносова, Колларова Эва, профессор университета имени М. Белы, президент Ассоциации русистов Словакии и многие другие.

В рамках круглого стола, посвященного итогам конференции, отмечалось, что главный принцип развития методики преподавания иностранных языков, как подчеркивал Е.И. Пассов, должен быть связан с необходимостью переориентации с обучения иностранным языкам на иноязычное образование, на подготовку индивидуальности к диалогу культур.