ВЛИЯНИЕ ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО КЛИМАТА КОЛЛЕКТИВА СТУДЕНТОВ НА УЧЕБНУЮ МОТИВАЦИЮ

ВЛИЯНИЕ ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО КЛИМАТА КОЛЛЕКТИВА СТУДЕНТОВ НА УЧЕБНУЮ МОТИВАЦИЮ 

 

Аннотация

Статья посвящена такой актуальной теме как влияние психологического климата коллектива студентов на учебную мотивацию. Данное исследование проведено в актуальный период дистанционного обучения. При благоприятном психологическом климате у студентов возрастает потенциал трудоспособности, а следовательно, студенты быстрее достигают планируемых результатов в учебной деятельности. В исследовании были использованы методика оценки уровня психологического климата коллектива (А. Н. Лутошкин), тест «Мотивация успеха и боязнь неудачи» (А. А. Реан) и тест «Шкала оценки мотивации одобрения» (Д. Краун, Д. Марлоу). Эмпирический базис составил 30 студентов российских ВУЗов возраста от 18 до 21 года. В статье определяется психологическое содержание понятий «учебная мотивация» и «психологический климат». Результат проведенного исследования показал, что существует отрицательная связь между мотивацией успеха и мотивацией одобрения.

Ключевые слова: мотивация успеха, мотивация одобрения, психологический климат, учебная мотивация.