Top.Mail.Ru
Skip to main content Skip to search

РАЗЛИЧИЯ МЕЖДУ ФАКТОРНЫМИ СТРУКТУРАМИ САМОПОВРЕЖДАЮЩЕГО ПОВЕДЕНИЯ У ЛИЦ С СОМАТИЧЕСКИМ И ИНСТРУМЕНТАЛЬНЫМ СПОСОБАМИ ЕГО ОСУЩЕСТВЛЕНИЯ

 

Лебедева В. Е.,
студентка III курса
факультета психологии,
СГУ имени Н.Г. Чернышевского;
Белых Т.В.,
д. психол. н., профессор,
СГУ имени Н.Г. Чернышевского

 

РАЗЛИЧИЯ МЕЖДУ ФАКТОРНЫМИ СТРУКТУРАМИ САМОПОВРЕЖДАЮЩЕГО ПОВЕДЕНИЯ У ЛИЦ С СОМАТИЧЕСКИМ И ИНСТРУМЕНТАЛЬНЫМ СПОСОБАМИ ЕГО ОСУЩЕСТВЛЕНИЯ

 

Аннотация

Актуальность исследования связана с распространенностью самоповреждающего поведения (СП) среди подростков. Цель исследования заключалась в выявлении различий между факторными структурами СП у лиц с соматическим и инструментальным способами его осуществления. По результатам исследования можно заключить, что между факторными структурами СП у лиц с разными способами его осуществления наблюдаются значимые различия.

Ключевые слова: самоповреждающее поведение, ранние дезадаптивные схемы, антивитальность, жизнестойкость, детско-родительские отношения, факторный анализ.

 

Abstract

The relevance of the study is related to the prevalence of self-harming behavior (SHB) among teenagers. The aim of the study was to identify differences between the factorial structures of SHB in individuals with somatic and instrumental methods of its implementation. Based on the results of the study, we can conclude that there are significant differences between the factorial structures of SHB in individuals with different methods of its implementation.

Keywords: self-harming behavior, early maladaptive schemes, anti-vitality, viability, child-parent relations, factor analysis.       

 

 

 

Файлы: 

Add new comment

Filtered HTML

  • Web page addresses and e-mail addresses turn into links automatically.
  • Allowed HTML tags: <a> <em> <strong> <cite> <blockquote> <code> <ul> <ol> <li> <dl> <dt> <dd> <img> <h1> <h2> <h3> <h4> <h5> <h6> <p> <br>
  • Lines and paragraphs break automatically.

Plain text

  • No HTML tags allowed.
  • Web page addresses and e-mail addresses turn into links automatically.
  • Lines and paragraphs break automatically.