СВЯЗЬ СТИЛЯ «ГИБКОСТЬ/РИГИДНОСТЬ КОГНИТИВНОГО КОНТРОЛЯ» И ДИСФУНКЦИОНАЛЬНЫХ ПОВЕДЕНЧЕСКИХ СХЕМ У СТУДЕНТОВ

СВЯЗЬ СТИЛЯ «ГИБКОСТЬ/РИГИДНОСТЬ КОГНИТИВНОГО КОНТРОЛЯ»
И ДИСФУНКЦИОНАЛЬНЫХ ПОВЕДЕНЧЕСКИХ СХЕМ У СТУДЕНТОВ

 

Аннотация

Изучение связи типа дисфункциональной когнитивной схемы, сформированной в раннем возрасте и способности личности к проявлению гибкости при анализе поступающей информации, проявляющейся в быстром переходе от вербальных функций к сенсорно-перцептивным, позволяет создать основу для разработки развивающих программ, учитывающих как когнитивные особенности личности, так и сформированные поведенческие установки, актуализирующиеся в процессе межличностного взаимодействия. В исследовании использовались такие методы как: Томский опросник ригидности Г.В. Залевского; схемный опросник Дж.Янга (YSQ S3R); тест «Интеллектуальная лабильность»; тест Дж.Струпа. В ходе исследования была выявлена положительная прямая связь между выраженностью таких дисфункциональных когнитивных схем, как: «эмоциональная депривированность», «покинутость/нестабильность» и когнитивной пластичности. При этом, когнитивная схема «покинутость/нестабильность» связана со сформированными общей, преморбидной и сенситивной ригидностью как свойствами личности. Полученные данные могут быть учтены при планировании индивидуального или группового психологического консультирования с целью оптимизации процесса компенсации дисфункциональных поведенческих схем и создания условий для проявления личностью когнитивной и поведенческой гибкости в условиях межличностного взаимодействия.

Ключевые слова: дисфункциональные поведенческие схемы, когнитивный стиль, гибкость когнитивного контроля, ригидность как свойство личности.

Abstract

The study of the connection between the type of dysfunctional cognitive schema formed at an early age and the personality's ability to show flexibility in the analysis of incoming information, which manifests itself in a rapid transition from verbal functions to sensory-perceptual, makes it possible to create the basis for the development of developmental programs that take into account both cognitive personality traits and formed behavioral attitudes, actualized in the process of interpersonal interaction. The research used such methods as: Tomsk questionnaire of rigidity G.V. Zalevsky; J. Young's outline questionnaire (YSQ S3R); test "Intellectual lability"; Stroop's test. The study revealed a positive direct relationship between the severity of such dysfunctional cognitive schemes as: "emotional deprivation", "abandonment / instability" and cognitive plasticity.

At the same time, the cognitive scheme “abandonment / instability” is associated with the formed general, premorbid and sensitive rigidity as personality traits. The data obtained can be taken into account when planning individual or group psychological counseling in order to optimize the process of compensating for dysfunctional behavioral patterns and creating conditions for the manifestation of cognitive and behavioral flexibility by a person in conditions of interpersonal interaction.

Keywords: dysfunctional behavioral patterns, cognitive style, flexibility of cognitive control, rigidity as personality trait.