2-3 декабря в Саранске состоялся III финальный тур Всероссийской олимпиады студентов по истории. Организация Олимпиады уже в 14-й раз была доверена Мордовскому государственному национально-исследовательскому университету им. Н.П. Огарева. Подобные мероприятия чрезвычайно значимы, ведь как получить должное представление об уровне подготовки лучших студентов, варясь в собственном соку, не сравнивая их с представителями других исторических факультетов и институтов страны? Вот и сейчас на гостеприимную мордовскую землю съехались студенты и преподаватели более, чем тридцати ВУЗов России.

По традиции, интеллектуальный форум не мог обойтись без саратовских эрудитов. На этот раз представлять историческое образование Саратовского государственного научно-исследовательского университета отправились два бакалавра-четверокурсника: Руслан Джаббаров и Сергей Тарабрин. Сопровождал команду, а также участвовал в жюри Всероссийской олимпиады 2013 и заседаниях Оргбюро Всероссийской олимпиады 2014 доцент ИИиМО А.В. Лучников.

Вы когда-нибудь задумывались, как измерить интеллект? Не способность к простейшим логическим построениям или сопоставлениям, на что направлены айзенковский и прочие широко известные, т.н. IQ-тесты,  а то умение оперировать собственными знаниями, сталкиваясь с которым в человеке, сразу понимаешь: он – интеллектуал. Думается, универсального мерила здесь не существует, а наиболее надежный способ предложен еще античными философами – это беседа и достаточно длительное общение. Разумеется, в случае с 70-ю участниками и всего двумя соревновательными днями, чтобы их «раскусить», жюри рискует оказаться в положении Тора, поднимающего Ёрмунганда: вроде бы кажется легко, а попробуй-ка (кстати, подобными метафорами и аллюзиями пестрят и олимпиадные задания). Поэтому среди заданий преобладают те, которые направлены на всепроникающую, сногсшибательную, уму непостижимую etc etc, но всего лишь  эрудицию, знание фактологии, которую относительно просто проверить и посчитать. Хорошо это, или плохо, решать читателю (впрочем, автору заметки кажется, что по этому критерию он сам явно проиграет любому оснащенному телефоном семикласснику с доступов к Википедии), но получается, что единственным показателем умения выразить мысль, составить связный и насыщенный текст, продемонстрировать классическое образование, является конкурс эссе. Темой его в этом году стали национальные мифы. В этом году эссе писали в самом начале, и оба саратовца показали отличный результат, сразу же войдя в тройку. Будущие призеры, к слову, так и не смогли довести до жюри свои мысли, в этом конкурсе уступив.

Дальнейшие задания затрагивали прочие стороны исторического знания. Тип заданий давно известен и апробирован на поколениях увлекшихся историческим знанием неофитов.  К примеру, это эрудит-лото и большая викторина, представляющие собой закрытые и открытые тесты. Вот примеры вопросов, попробуйте ответить на них (для нетерпеливых – ответы в конце статьи):

В честь премьер-министра Капской колонии Сесила Джона Родса в 1889 г. была названа некая страна. Назовите её.

Назовите американского генерала, дважды пострадавшего от русских: в 1761 году они взяли его в плен, а в 1945 г. вообще утопили, а вместе с ним еще около 3600 человек.

Храбрейшими из храбрых слишком часто руководили гнуснейшие из гнусных. О какой стране выразился так Уинстон Черчилль?

Сами взорвали «Кореец» // Нами потоплен «Варяг». Где произошел морской бой, упоминаемый в этих стихах.

Последний город, основанный в Российской империи, с  1985 года – город-герой.

Эпоха истории США с 1920 по 1933 гг. носит такое название.

История гибели этого повстанца легла в основу достаточно известной мексиканской народной песни «Кукарача».

В столице этой латиноамериканской страны есть: улица России, улица Команданте Беляева, а также Офисьеро Серебрякова, Канонникова, Саласкина, а на западе страны есть населенный пункт Фортин-Серебряков. В какой стране в 1930-е гг. так отметились наши соотечественники?

Если о французе говорят, что он – «черноногий», то он точно из этого департамента. Какого?

 

Или конкурс Травести, где в историческом тексте заменен ряд слов, значение которых надо восстановить по контексту. К примеру:

"Когда ранней весной 1920-го я увидел заголовки французских газет, возвещавшие о триумфальном шествии Дрого по пшеничным полям Гроссвестероса, что-то внутри меня не выдержало, и я забыл про то, что и года не прошло со дня расстрела моих братьев. Я только и думал: «дотракийцы вот-вот возьмут Хайгарден! Извечные враги Вестероса вот-вот отрежут империю от ее западных рубежей!». Я не осмелился выражаться открыто, но, слушая вздорную болтовню беженцев и глядя в их лица, я всей душою желал Ночному Дозору победы.

Не важно, что я был великий князь. Я был вестеросский офицер, давший клятву защищать Отечество от его врагов. Я был внуком человека, который грозил распахать улицы Вейесы, если дотракийцы еще раз посмеют нарушить единство его империи. Неожиданно на ум пришла фраза того же самого моего предка семидесятидвухлетней давности. Прямо на донесении о «возмутительных действиях» бывшего вестеросского офицера артиллерии Бакунина, который в Саксонии повел толпы революционеров на штурм крепости, император Эйегор IV написал аршинными буквами: «Ура нашим артиллеристам!».

Сходство моей и его реакции поразило меня. То же самое я чувствовал, когда ночной командир Сноу разбил легионы Дрого и гнал его до самой Вейесы. На сей раз комплименты адресовались вестеросским кавалеристам, пусть и ночным, но в остальном мало что изменилось со времен моего деда.

– Но вы, кажется, забываете, — возразил мой верный секретарь, — что, помимо прочего, победа Сноу означает конец всем последним надеждам в Камне, который долго не простоит под единым натиском ночных. 

Справедливое его замечание не поколебало моих убеждений".

Дрого –

Дотракийцы –

Вейес –

Гроссвестерос –

Хайгарден –

Вестерос –

Эйегор IV–

Ночной Дозор –

Сноу –

Камень –

 

А вот Визуальный конкурс, где необходимо ответит на вопросы по изображению. К примеру:

Задание: 1. Назовите короля 2. Кто похоронен в могиле? 3. Причина столь беспрецедентного королевского покаяния?  4. Черно-белые одеяния монахов указывают на принадлежность к ордену… Какому?  5. Титул священнослужителя справа с характерным головным убором – высший титул в церковной иерархии этой страны

 

И это всего лишь самые простые из многочисленных заданий на Олимпиаде, а ведь были еще Исторический портрет, Своя игра и много другое.

Студенты ИИиМО продемонстрировали удивительно ровные результаты, с честью справились с испытаниями. Руслан Джаббаров в итоге занял 4 место, а Сергей Тарабрин – 14-е, в командном же зачете СГУ им. Н.Г. Чернышевского вошел в тройку!

Кстати, и Руслан, и Сергей (как и участники Олимпиады прошлых лет: Николай Евсеев, Александр Сапогов и другие), будучи еще школьниками, принимали участие в летней школе для одаренных детей «Созвездие», подготовку отряда историков в которой курирует, опять-таки ИИиМО СГУ. Вот такая вот преемственность.

Высокие места наших бакалавров говорят о том, что и в условиях перехода на двухуровневую систему подготовки студентов, Институт истории и международных отношений продолжает поддерживать марку своего образования.

 

(Ответы: Родезия; Фон Штойбен; Польша; Чемульпо; Мурманск; Эпоха сухого закона; Панчо Вилья; Парагвай; Алжир

Дрого – Пилсудский ; Дотракийцы – Поляки; Вейес – Варшава; Гроссвестерос – Украина, Малороссия; Хайгарден – Киев; Вестерос – Россия; Эйегор IV– Николай I; Ночной Дозор – Красная Армия; Сноу – Буденный; Камень – Крым

1. Генрих II Плантагенет / Генрих II 2. Томас (Фоме) Бекетт 3. убийство в церкви / Отлучение от церкви – по смыслу 4. Доминиканский 5. архиепископ Кентерберийский (за просто архиепископа – 0,5).

 

Текст: Антон Лучников