C 1985 по 2015 год кафедру экономической теории и национальной экономики возглавляла д.э.н., профессор Тамара Ивановна Трубицына. На кафедре работают 3 доктора экономических наук профессора – Т.И. Трубицына, О.Ю. Красильников, Г.А. Черемисинов, 11 кандидатов наук и 5 преподавателей без ученой степени.
Кафедра готовит бакалавров по направлениям 38.03.01 Экономика - профиль «Экономика предпринимательства» и 27.03.05 Инноватика - профиль «Инновационная экономика», а также реализует две магистерских программы по направлению 38.04.01 Экономика: «Экономика предпринимательства» и «Экономика инновационного развития». Значительное позитивное влияние на активизацию и изменение содержания учебно-методической работы кафедры продолжает оказывать сотрудничество с МГУ, где проходят апробацию многие учебные программы курсов, читаемых преподавателями кафедры. Развивается сотрудничество с институтом экономики РАН. Считаем, что значительно активизировалась учебно-методическая работа кафедры в связи с оказанием помощи, консультаций экономическим факультетом МГУ. Осуществляется учебно-методическое сотрудничество с Академией им. Г.В. Плеханова, Волгоградским университетом, университетом экономики и финансов (С-Петербург).
Кафедра постоянно совершенствует учебные программы, подготавливает планы проведения семинарских занятий, где даются вопросы для самопроверки, темы рефератов, тесты и т.д. Новой формой подготовки методического обеспечения обучения студентов являлось создание комплекта лабораторных работ по учебным курсам, требующим развития навыков экономической практической работы.
В течение учебного года осуществлялось издание учебно-методических материалов и пособий, подготавливались новые учебные издания.
Кафедра применяет балльно-рейтинговую систему оценки знаний студентов, которая формируется по частям курса и включает в себя ряд итоговых работ, проверочные тесты и т.д. Эту систему кафедра рассматривает не только как форму организации учебного процесса, но и как способ повышения квалификации преподавателей, поскольку разработка модулей требует освоения современного теоретического и методического материала.
Организационно учебно-методическая работа кафедры проводилась по направлениям:
-подготовка инновационного и издание электронного курса лекций «Экономика» для естественно-научных факультетов СГУ;
-обсуждение открытых для посещения лекций;
-обмен опытом проведения занятий по кафедре;
-заслушивание на кафедре специальных учебных, методических вопросов (по традиционным формам обучения, применению инновационных активных форм, использованию новой системы организации экономического образования)
-организация зачетной, экзаменационной сессий;
-обсуждение подготавливаемых кафедрой для публикации курсов лекций, методических пособий, планов семинарских занятий, сборников тестов;
-проведение студенческих итоговых конференций, олимпиад по экономике (городских, региональных - школьников, студентов вуза);
-проведение научных конференций преподавателей и студентов;
-применение методов интерактивного обучения;
-использование дистанционного обучения, консультирование студентов заочной формы.
В учебном году кафедра подготовила и издала обновленные планы семинарских занятий по ряду дисциплин при одновременном совершенствовании учебных программ.
Кафедра считает, что факультеты, заботясь о судьбе своих выпускников, должны шире организовывать чтение курсов и проведение занятий по отдельным направлениям экономики. Опыт такой работы в университете есть при чтении курсов по выбору. Так, на географическом факультете доцент кафедры Федоляк В. С. читает спецкурс; доцент Порезанова Е.В. - на физическом факультете; к.э.н. Челнокова О.Ю. - на мех-мате.
Преподаватели кафедры проводили учебные занятия со студентами с использованием разнообразных методических приемов и активных форм обучения, в медиаклассе научной библиотеки СГУ, в специализированных классах экономического, механико-математического факультетов, на заочном отделении.
В учебный процесс внедряются программы дистанционного обучения. Продолжается освоение преподавателями кафедры возможностей обучения студентов с использованием информационных технологий.
В истекшем учебном году проводилась работа по совершенствованию методики организации самостоятельной работы со студентами. Использовались такие формы работы:
лекции-диспуты, где ставились дискуссионные проблемы, вопросы, ситуации;
экономические задачи;
экономические игры в группах;
письменные работы студентов с использованием раздаточного материала по важнейшим, остро дискуссионным проблемам экономического развития;
экономическое моделирование;
индивидуальные и групповые консультации по написанию студентами докладов, рефератов;
на семинарах анализировался конкретный фактический материал, собранный самими студентами;
преподаватели использовали такие формы, как составление словарей понятий, экономический диктант, эссе, составление экономических кроссвордов, анализ конкретных экономических ситуаций с раздачей материала;
обсуждались статьи ведущих отечественных и западных экономистов;
защищались бизнес - проекты;
проводились диспуты, дискуссии, «круглые столы», пресс-конференции по актуальным проблемам экономической теории, менеджмента, маркетинга;
занятия в форме дебатов;
коллоквиумы;
использование текущей экономической информации.
На кафедре сложилась система проведения практик для студентов направления 38.03.01 Экономика профиль "Экономика предпринимательства и 27.03.05 Инноватика профиль "Инновационная экономика".
