Рахимбаева

Инга

Эрленовна

Декан

Образование:

Саратовский государственный педагогический институт им. К.А. Федина, 1979 г., Учитель музыки

Диссертации и учёные степени:

Кандидат педагогических наук, Подготовка студентов-музыкантов к воспитательной работе в школе, 1991 г.

Доктор педагогических наук, Управление качеством художественно-творческого образования в педвузе, 2009 г.

Учёное звание:

Профессор по кафедре теории, истории и педагогики искусства, Министерство образования и науки РФ, 2012 г.

Научные интересы:

Проблемы художественно-творческого образования

Управления качеством художественно-творческого образования

Профессиональная подготовка студентов творческих специальностей

Общий стаж:

46 лет

Стаж по специальности:

46 лет

Работа в университете:

Концертмейстер, Кафедра пения и методики его преподавания, с 1979 по 1985

Ассистент, Кафедра теории, истории музыки и музыкальных инструментов, с 1985 по 1995

Доцент, Кафедра теории, истории музыки и музыкальных инструментов, с 1995 по 1997

Декан, Музыкально-педагогический факультет, с 1997 по 2004

Декан, Факультет искусств и художественного образования, с 2004 по 2011

Директор, Институт искусств, с 2011 по н.в.

Трудовая биография:

Work experience: 33 years

Премии и награды:

Отраслевая награда «Почетный работник общего образования Российской Федерации» , 2006 г.

Биографический текст:

Родилась 26 сентября 1958 г.в г. Махачкале ДАССР. В 1975 г. закончила СШ № 19 г. Саратова.

В 1979 г. закончила с отличием музыкально-педагогический факультет СГПИ им. К.Федина и получила квалификацию учитель музыки.

С 1979 г. работает на музыкально-педагогическом факультете в качестве концертмейстра кафедры пения и методики его преподавания и преподавателя-почасовика кафедры теории, истории музыки и игры на музыкальных инструментах. С 1985 г. по настоящее время работает в качестве ассистента, с 1994 –старшего преподавателя, с 1995 – доцента кафедры теории, истории музыки и игры на музыкальных инструментах, с 2003 – профессора кафедры музыкально-инструментальной подготовки. С 1997 г. – декан факультета, с 2008 – зав. кафедрой теории, истории и педагогики искусства. С 2011 –директор института искусств.

В 2006 году награждена нагрудным знаком «Почетный работник общего образования РФ».

Рахимбаева И.Э. постоянно повышает свою квалификацию. В 1986 г. поступила в заочную аспирантуру МГОПИ им. М. Шолохова. В 1991 году ею была защищена кандидатская диссертация на тему «Подготовка студентов к воспитательной работе в школе». В 2009 г. защитила докторскую диссертацию, тема работы «Управление качеством образования на художественно-творческих факультетах педвузов». Регулярно участвует в международных и всероссийских конференциях, публикуется в центральных изданиях (Москва, Волгоград, Кострома, Саратов, Киев и др.)

Руководит аспирантами. В настоящее время является членом диссертационного советов по педагогическим, психологическим наукам и искусствоведению.

Преподаваемые дисциплины:

Методология и методы научных исследований

Методология педагогики и музыкального образования

Основные научные публикации:

Статьи

Рахимбаева И.Э. Художественное образование в современном мире и перспективы его развития // Современные проблемы науки и образования. – 2018. – № 4.; URL: http://www.science-education.ru/ru/article/view?id=27924 (дата обращения: 05.09.2018). Импакт-фактор по РИНЦ - 0,682

Рахимбаева И.Э., Тимофеев А.А. Формирование культуры движений студентов в процессе профессиональной подготовки: модель и ее теоретическое обоснование // Научный журнал European Social Science Journal (”Европейский журнал социальных наук”). - М., 2018. – № 8. Импакт-фактор по РИНЦ - 0,102

Рахимбаева И.Э., Ермекбаев А.А. ПРОЕКТИРОВАНИЕ МОДЕЛИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ БУДУЩЕГО УЧИТЕЛЯ МУЗЫКИ НА ОСНОВЕ ИНТЕГРАТИВНОГО ПОДХОДА // Современные проблемы науки и образования. – 2019. – № 6; URL: http://www.science-education.ru/article/view?id=29294 (дата обращения: 20.11.2019). Двухлетний импакт-фактор РИНЦ - 0,791, пятилетний импакт-фактор РИНЦ – 0,324

Рахимбаева И.Э., Башлыков А.М. ЭФФЕКТИВНОСТЬ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ФРЕЙМ-СХЕМ НА ЛЕКЦИОННЫХ И ГРУППОВЫХ ЗАНЯТИЯХ В ВОЕННЫХ ВУЗАХ ВНГ РФ // Вестник Удмуртского университета. – 2019. – Т.29. – вып.3. – С.350-357. Импакт-фактор по РИНЦ. 0,194

I Rakhimbaeva. F. Korostelev, I.Shakirova, B. Ayshwarya, Phong Thanh Nguyen, Wahidah Yasyim, Andino Maseleno. Integration of the Education and Didactic Systems in the Training of Future Teachers // Internationai Journal of Applied Exercise Physiology // Vol.8 (2.1). 2019. С.1033-1037 Web of Science

Рахимбаева И.Э., Фирсова А.В. Квартетный класс как малая социальная группа // Вестник Воронежского государственного университета. – 2019. - № 4. – С.80-83. пятилетний импакт-фактор РИНЦ – 0,244

Рахимбаева И.Э. Музыкально-педагогическое образование в Саратове: становление, развитие, перспективы / И.Э. Рахимбаева // Подготовка педагога-музыканта: исторический опыт, проблемы, перспективы: материалы международной научной конференции седьмой сессии Научного совета по проблемам истории музыкального образования (Вологда, 23-26 апреля 2019 г.). / ред-сост. В.И. Адищев, К.В. Зенкин. – М., 2019. – 231 с. – С.80-85.

Рахимбаева И.Э., Башлыков А.М. Значение развития понятия «управление» для профессиональной подготовки курсантов военных ВУЗов ВНГ РФ // Образование в современном мире: сборник научных статей / под ред. Ю.Г. Голуб. - Саратов: Изд-во Сарат. ун-та, 2019. – Выпуск 14. - 454 с. – С. 50-55.

Рахимбаева И.Э. ФОРМИРОВАНИЕ АУТОПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ СТУДЕНТОВ ВУЗОВ ИСКУССТВА КАК ОСНОВА БУДУЩЕЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ // Современные проблемы науки и образования. – 2020. – № 6.; URL: http://www.science-education.ru/ru/article/view?id=30294 (дата обращения: 04.12.2020).

Фирсова А.В., Рахимбаева И.Э. Особенности межличностного взаимодействия студентов квартетного класса в процессе профессиональной подготовки / А.В. Фирсова, И.Э. Рахимбаева // Вестник Оренбургского государственного университета. - 2020. - №4 (227). — С.80-86.

Рахимбаева И.Э. Художественно-историческая память о войне в музыкальных произведениях и ее формирование в вузах искусства / И.Э. Рахимбаева // Культурное наследие г. Саратова и Саратовской области: Материалы IX Международной научно-практической конференции (14-17 октября 2020 г.) / Под общей ред. Ю.Ю. Андреевой и И.Э. Рахимбаевой. - Саратов: ИЦ «Саратовский источник», 2020. - 700 с. - С.64-72

Рахимбаева И.Э. Роль импровизации в подготовке хореографов / И.Э. Рахимбаева // Гуманизация образовательного пространства: Сб. науч. статей по материалам Международного Форума «Гуманизация образовательного пространства» (г. Саратов, 27-28 февраля 2020). / Науч. ред. Е.А. Александрова; ред.-сост. Е.А. Спиридонова. – М.: Издательство «Перо», 2020. – 439 с. – С.360-365.

Монографии

Рахимбаева И.Э. Профессиональное художественное образование и управление его качеством в национальном исследовательском университете. Саратов: Издательский центр «Наука», 2018. 186 с. 11,62 п.л. Тираж 500 экз. ISBN 978-5-9999-3060-6

Участие и организация конференций:

VI Международная научно-практическая конференция «Традиции и инновации в современном культурно-образовательном пространстве» , г. Вологда, 2019 г.

VIII Международной научной конференции СОВРЕМЕННОЕ КУЛЬТУРНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ПРОСТРАНСТВО ГУМАНИТАРНЫХ И СОЦИАЛЬНЫХ НАУК , г.Саратов, 2020 г.

Международная научно-практическая конференция «Культурное наследие Саратова и Саратовской области», г.Саратов, 2020 г.

III Международная научно-практическая конференция «Проблемы теории и практики постановки голоса», г.Саратов, 2020, 2020 г.

Международная научно-практическая конференция «Современная культура и образование: история, традиции, новации» , ЛНР, г. Луганск, 2019 г.

Выпущенные аспиранты и докторанты:

Горина Л.В., Горина Л.В. Подготовка будущего учителя к полихудожественно-дидактическому проектированию: дис. … канд. пед. наук – Саратов, 2000., 2000 г.

Мишутина О.В., Система формирования готовности студентов педвузов к организации творческой досуговой деятельности школьников: дис. … канд. пед. наук / О.В.Мишутина. – Саратов, 2004., 2004 г.

Часовская И.А., Творческое саморазвитие учащихся в системе учреждений дополнительного образования: дис. … канд. пед. наук / И.А.Часовская. – Москва, 2007., 2007 г.

Протасова С.В., Педагогические условия управления качеством музыкально-инструментальной подготовки студентов педвуза: дис. … канд. пед. наук / С.В. Протасова. – Москва, 2009., 2009 г.

Корчагина Н.В., Формирование профессионализма педагогов-музыкантов на основе акмеологического подхода: дис. …канд.пед.наук / Н.В. Корчагина. – Саратов, 2012., 2012 г.

Смирнова В. М., Формирование аутопсихологической компетентности студентов педагогических специальностей вуза/ дис. …канд.пед.наук – Саратов, 2013., 2013 г.

Сергиенко И. Н., Становление профессиональной компетентности будущих педагогов-музыкантов в условиях вариативного использования форм обучения/ дис. …канд.пед.наук – Саратов, 2015., 2015 г.

Павлова Н.В., Вокально-речевая подготовка студентов вузов к профессиональной деятельности/ дис. …канд.пед.наук – Саратов, 2016., 2016 г.

Башлыков А.М., Управление качеством профессиональной подготовки курсантов на основе фреймового подхода/ дис. …канд.пед.наук – Саратов, 2020, 2020 г.

Дополнительная информация:

Повышение квалификации:

Пользователь онлайн-ресурсов и услуг в условиях цифровой экономики, ФГБОУ ВО «Саратовский государственный технический университет имени Гагарина Ю.А.» 72 часа (01.12.2020-28.12.2020), 2020 г.

Проблемы научно-исследовательской и образовательной деятельности научно-педагогических работников, ИДПО ФГБОУ ВО "Казанский национально-исследовательский технологический университет" 18.11.2021-06.12.2021, г. Казань, 2021 г.

Педагогический институт

Факультет искусств

Кафедра теории, истории и педагогики искусства

Документы

Рахимбаева

Инга

Эрленовна

Педагогический институт

Факультет искусств

Кафедра теории, истории и педагогики искусства

Документы

Вы здесь

Рахимбаева Инга Эрленовна

Рахимбаева

Инга

Эрленовна