На кафедре начального языкового и литературного образования 17-го октября в рамках «Марафона профессионального развития» прошло профориентационное мероприятие «Открытый микрофон: «Я работаю учителем начальных классов» (ведущий - доцент кафедры Н.А. Шабанова).

Основными задачами мероприятия явилась постановка острых вопросов, которые встают перед молодым учителем, и их обсуждение, направленное на преодоление возможных страхов и опасений студентов старших курсов перед их будущей профессией. В мероприятии приняли участие студенты третьего и четвертого курсов профиля «Начальное образование», и то, что оно проводилось в онлайн-формате, только способствовало его продуктивности, обеспечив возможность присутствия на встрече со старшими коллегами – студентов четверокурсников, занятых в настоящее время в прохождении производственной практики.

В начале мероприятия перед студентами выступила Мария Юрьевна Литвищенко (Белоус), учитель начальных классов гимназии «Авиатор» (филиал гимназии №34 г. Саратова). Мария Юрьевна, в прошлом выпускница факультета психолого-педагогического и специального образования, затронула различные стороны работы учителя начальных классов: взаимодействие с родителями учеников, с администрацией школы, с коллегами и с самими учениками – и, опираясь на собственный опыт, дала студентам ценные советы. 

Вторым гостем мероприятия стала заместитель директора по УВР, учитель начальных классов МОУ СОШ им. Гагарина Анастасия Владимировна Широкова, также выпускница факультета психолого-педагогического и специального образования. Анастасия Владимировна осветила в своем выступлении такую важную проблему, как работа учителя с учащимися первого класса, и указала на значимость в становлении учителя начальной школы обучения в профильной магистратуре.

Завершило мероприятие выступление замдиректора по УВР, учителя начальных классов ЧОУ «Православная гимназия», педагога с 25-летним стажем Галины Анатольевны Минаевой, которая высоко оценила предыдущие сообщения своих молодых коллег и дополнила их примерами и наработками из собственного опыта. Все три выступления вызвали у участников «Открытого микрофона» живой интерес: студенты активно высказывали свои суждения, задавали множество вопросов.

В целом мероприятие прошло в атмосфере дружеского, живого общения. Оно, безусловно,  способствовало актуализации интереса студентов к будущей профессии, обратило их внимание на такие ситуации в работе учителя, которые нередко остаются вне поля зрения методики преподавания и которые, как продемонстрировали примеры приглашенных гостей, вполне разрешимы.

В конце мероприятия участники выразили искреннюю признательность организаторам и гостям за интересную и познавательную беседу.