Рубрика «Акмеология образования» открывается исследованием особенностей современного университетского образования будущих педагогов: проблема единства и вариативности образовательного пространства (член-корреспондент РАО С.А. Писарева, академик РАО А.П. Тряпицына (Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена, Санкт-Петербург). Полученные результаты свидетельствуют о том, что объективная необходимость сохранения автономии университетов в части концептуализации, проектирования и реализации научно-образовательной деятельности вступает в противоречие в части формирования единых подходов к структуре и содержанию подготовки педагогических кадров («Ядро высшего педагогического образования»).

 Рубрика «Психология социального развития» представлена исследованиями: индивидуально-психологических предпосылок самореализации личности специалистов информационных технологий (профессор С.И. Кудинов, аспирант Е.Н. Беляева, Российский университет дружбы народов имени Патриса Лумумбы, Москва); индивидуально-психологических особенностей студентов, имеющих и не имеющих зависимости от использования социальных сетей с применением интегративного подхода (профессор Т.В. Белых, СГУ имени Н.Г. Чернышевского, Саратов); взаимосвязи личностных особенностей у студентов вуза с разной выраженностью самоэффективности в учебно-профессиональной деятельности (доцент В.В. Енин, Ставропольский государственный медицинский университет,  Ставрополь); становления этнической идентичности у старшеклассников, проживающих в моноэтничном российском регионе – Смоленской области (профессор В.В. Гриценко, Московский государственный психолого-педагогический университет; доцент Н.В. Муращенкова, Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»; Москва).

 В рубрике «Педагогика развития и сотрудничества» представлены: обоснование эффективности авторской модели образовательного пространства кадетской школы-интерната (доцент Л.П. Шустова, Ульяновский государственный педагогический университет им. И. Н. Ульянова, Ульяновск); данные поиска теоретических и методических оснований развития художественного образования обучающихся (доцент Н. Н. Саяпина, аспирант М. К. Аль-Джазаери, СГУ имени Н.Г. Чернышевского, Саратов).

 Рубрика «Хроника научной жизни» представлена данными анализа (доцент Н.А. Шабанова, доцент Ю.О. Бронникова; СГУ имени Н.Г. Чернышевского, Саратов) проблематики международного форума «Гуманизация образовательного пространства» в Год педагога и наставника, состоявшегося 19–20 апреля 2023 г. на базе факультета  психолого-педагогического и специального образования СГУ имени Н.Г. Чернышевского (Саратов).

 Полное содержание выпуска доступно на сайте журнала  https://akmepsy.sgu.ru/ru/journal/2023/3