В рамках одного из ключевых проектов «Академия будущего – для будущего России»  –  «Ректорий»  с 20 по 30 июня 2022 г. Любовь Николаевна Соболева и  Алексей Андреевич Фисенко приняли участие в программе исследований и развития педагогического образования «Антропологический Поворот».

 20-21 июня выступили ведущие эксперты: А.Г. Асмолов (директор Школы антропологии будущего РАНХиГС, д.псх.н.. профессор), А. В. Щербенок (директор-основатель Школы перспективных исследований ТюмГУ, профессор Центра трансформации образования Московской школы управления СКОЛКОВО), Е.И. Казанова (Директор Института педагогики СПбГУ, д.п.н.. профессор), П.А. Сергоманов (руководитель академической лаборатории Сберобразования. к.п.н.), Г.Б. Солдатова (ведущий научный сотрудник Школы антропологии будущего РАНХиГС. д.псх.н.. профессор), Т.А. Нестик (заведующий лабораторией социальной и экономической психологии ИП РАН. д.псх.н., профессор), К.А. Баранников (проректор по развитию Московского городского педагогического университета. к.п.н.), А.Н. Сорокин (руководитель исследовательского центра «Человек, природа, технологии» ТюмГУ. к.и.н.), Ф.О. Александров      (Руководитель      проектной      работы      МШУ    «СКОЛКОВО»), К.Е.  Заведенский (зам.директора центра проектного         и       цифрового развития образования ИОН РАНХиГС).

 В период с 21 по 30 июня организованная исследовательская сессия позволила сформировать исследовательские группы, где под руководством ведущих ученых и приглашенных экспертов участники мероприятия получили возможность познакомятся с нормой передовых исследований, разработкой дизайн-проект совместных и индивидуальных исследований.

 Все мероприятия исследовательской сессии в рамках программы «Антропологический Поворот» направлены на создание системы методической поддержки развития регионов и профессионально-образовательного         пространства, обеспечивающего   повышение конкурентоспособности России на глобальных рынках труда, образования, науки и инновационной деятельности за счет создания   и   распространения   актуальных знаний, подготовки профессионалов высокого уровня для социальной сферы, бизнеса, государственного и муниципального управления.