10-11 декабря 2021 г. на факультете психологии Саратовского национального исследовательского государственного университета имени Н.Г. Чернышевского прошла III Всероссийская научно-практическая конференция «Личность в ситуации социальных изменений». Соорганизатором конференции уже в третий раз выступил Национальный исследовательский Нижегородский государственный университет им. Н.И. Лобачевского. География участников представлена не только участниками из Саратова и Нижнего Новгорода, но и организациями высшего образования из республики Крым (Севастопольского экономико-гуманитарного института, филиала ФГАОУ ВО «Крымский федеральный университет имени В.И. Вернадского»), г. Москвы (Финансовый университет при Правительстве РФ Института общественных наук Российской академии народного хозяйства и государственной службы при Президенте РФ), Казахстана (Кокшетауский университет имени Шокана Уалиханова).

Конференция проходила в онлайн формате.

На конференции обсуждались вопросы карьерных предпочтений поколения Y в условиях социальных изменений, положительных и отрицательных мотивов труда в эпоху юности; изменения организационной культуры и социума были рассмотрены через призму этико-смысловой системы личности и группы, обсуждены категории «ордер» и «дизордер» организационной культуры; выделены индикаторы субъективного благополучия в профессиональной сфере на примере персонала инновационных и ординарных организаций. Как проблемное состояние в изменяющемся социуме обсуждена переживаемая работниками субъективная незащищенность в сфере труда. Была затронута проблема кросс-культурной адаптации, получившая живой отклик исследователей как психологического, так и педагогического направлений работы конференции. Обсуждены проблемы киберпсихологии и киберкоммуникативной зависимости и многие другие.

В рамках работы педагогического направления конференции обсуждена проблематика сущностных характеристик педагогических рисков профессионального образования в условиях социальных изменений, влияние технологий искусственного интеллекта на образовательный процесс в высшей школе, проблема эффективности взаимодействия субъектов образовательного процесса, в том числе коллективного педагогического субъекта; театральная педагогика проанализирована как инструмент формирования «надпрофессиональных» компетенций у обучающихся.

В рамках конференции состоялись два онлайн мастер-класса: мастер – класс «Возрастная динамика мотивации труда. Теоретико-эмпирическое исследование», который провела кандидат психологических наук, доцент кафедры психологии управления факультета социальных наук ННГУ им. Н.И. Лобачевского Мария Вячеславовна Прохорова, а также мастер – класс «Диагностика субъективной незащищенности в сфере труда: подходы и методики», который провела кандидат психологических наук, доцент кафедры общей и социальной психологии факультета психологии СГУ им. Н.Г. Чернышевского Анна Юрьевна Смирнова.