Конец семестра – насыщенное и ответственное время, как для студентов, так и для преподавателей. Однако, когда прочитаны основные лекции и проведены семинары, появляется возможность применения в учебном процессе других, необычных форм работы. К таким методам относится включение в учебу интерактивных мероприятий в стиле деловых игр, брейн-рингов и разнообразных конкурсов, позволяющих взглянуть на пройденный материал с новой стороны, и лучше усвоить его.
Преподавателями кафедры морфологии и экологии животных в декабре 2019 г. проведены два таких мероприятия. Одно из них «Биология идивидуального развития: новый подход» проходило 11 декабря для 3 курса направления подготовки «Педагогическое образование» и было подготовлено доцентом кафедры, кандидатом биологических наук Мельниковым Евгением Юрьевичем. Участники мероприятия должны были разделиться на две команды, после чего им предстояло соревноваться не только в знании предмета, но и в умении логически мыслить и находить новые решения в привычных вопросах. Большой интерес вызвало разгадывание ребусов, в которых были зашифрованы термины из курса. Обе команды показали хорошее знание биографий ученых-эмбриологов. Финальным туром был творческий конкурс, в котором участникам требовалось показать основы эмбриогенеза позвоночных животных в рисунках или стихотворениях. Команда победительница «Ланцетник» выиграла с небольшим отрывом, что показывает хороший уровень знаний предмета у студентов.
Другое крупное мероприятие в стиле «Научное арт-кафе» прошло у студентов-биологов 3 курса профиля «Устойчивое развитие экосистем» 11 и 18 декабря по предмету «Стратегия и тактика устойчивого развития экосистем» под руководством доктора биологических наук, профессора Василия Викторовича Аникина. Задачей студентов было разделиться на команды и подготовить проект по одной из предложенных заранее тем, оформив его в виде плаката. Оценивались содержательная часть, оформление, а также защита проекта и ответы на вопросы. Интересной особенностью арт-кафе является то, что состав команд периодически обновляется. В результате, студенты успевают принять участие в разработке всех проектов и применить свои приобретенные знания. Большая работа проделывалась модераторами команд, которым было необходимо координировать работу меняющегося состава команды.
Во время мероприятия было подготовлено и защищено четыре проекта, посвященных проблеме вымирания животных, сохранению ненарушенных экосистем, особенностям восстановления трансформирования экосистем и вопросам переработки мусора. Следует отметить высокое качество оформления плакатов, в которых сочетались и содержательность, и необычное красочное оформление. В ходе защиты участникам задавались вопросы как от преподавателя, так и от других команд. Победивший проект был подготовлен командой «Экогерои» (модератор – Никишина Елена). В нем были не только показаны разные пути переработки отходов, но и раскрыты преимущества и недостатки каждого способа.
Преподаватели кафедры морфологии и экологии животных надеются, что и учебные занятия, и проведенные мероприятия позволили студентам хорошо усвоить материал, который понадобится им при сдаче экзаменов, а, возможно, и в дальнейшей работе. Желаем успешной сессии и только отличных оценок!