В конце февраля в Федеральном институте развития образования РАНХиГС проходила конференция «Ключевые направления развития российского образования для достижения целей и задач устойчивого развития в системе образования». В мероприятии участвовали более 1000 человек из образовательных учреждений, экспертных организаций, органов исполнительной власти субъектов Российской Федерации.

Студент философского факультета А.С. Ашмаров принимал участие в работе экспертной группы по изучению развития инклюзивного образования и социализации детей с ОВЗ для обеспечения достижения целей устойчивого развития и с учетом современных мировых тенденций развития образования.

Материалы, созданные в рамках реализации повестки дня, а также стратегических документов Евросоюза и стран с эффективными системами образования, позволят сформировать объективный взгляд на развитие российской системы образования и спрогнозировать ключевые сценарии ее развития с учетом международного опыта.

21 февраля А.С. Ашмаров принял участие во Всероссийской научно-практической конференции «Современное школьное историческое и обществоведческое образование: состояние и перспективы развития». Перед ее участниками выступили авторы учебников группы кампаний «Просвещение», представители научных и образовательных организаций, а также другие эксперты в области исторического и обществоведческого образования, а также приглашенные спикеры: ответственный секретарь Российского исторического общества Андрей Петров, народный учитель Чеченской Республики, абсолютный победитель Всероссийского конкурса «Учитель года России – 2018» Алихан Динаев и др. В конференции приняли участие более ста методистов, представителей институтов повышения квалификации и развития образования, руководителей ассоциаций учителей истории, учителя истории и обществознания из 76 регионов.