Педагогическую деятельность Екатерина Александровна начала сразу после окончания факультета естествознания Государственного педагогического института им. К.А. Федина в 1987 г.: сначала куратором («освобожденным классным воспитателем») и учителем химии и биологии в Гимназии №1, потом в должности зам. директора Саратовского педагогического колледжа. На данный момент Екатерина Александровна является доктором педагогических наук, профессором, зав. кафедрой методологии образования СГУ имени Н. Г. Чернышевского. Профессиональный путь Екатерины Александровны в педагогической профессии составляет 32 года.

Екатерина Александровна — потомственный педагог. Интерес к профессии унаследовала от деда – Кляева Иосифа Петровича, директора школы в г. Волгограде, впоследствии преподавателя в ветеринарном и экономических институтах г. Саратова, зав. кабинетом истории партии в СГУ. Преподавателями вузов и ссузов, педагогами школ Саратова были и другие родственники. Общее количество лет педагогической династии — 171 год.

Екатерина Александровна активно сотрудничает с Саратовским областным институтом развития образования, Вольским педагогическим колледжем им. Ф.И. Панферова, другими российскими и зарубежными вузами, является главным научным сотрудником ФГНУ «Институт развития детства, семьи и воспитания РАО» (г. Москва). Широкая география научно-педагогических контактов Екатерины Александровны позволяет организовывать интересные мастер-классы, встречи с ведущими учеными и практиками в рамках научных и научно-образовательных мероприятий СГУ.

Является автором методики разработки индивидуальных траекторий воспитания и развития личности в образовательном пространстве, а также формирования у родителей отцовской и материнской позиции в процессе их взаимодействия со школой.

Во многом благодаря научным трудам и лекциям Екатерины Александровны в Саратовской области распространились такие педагогические концепции, как концепция педагогической поддержки и, впоследствии, концепция тьюторской деятельности, создана тьюторская ассоциация, вступившая в Межрегиональную тьюторскую ассоциацию.

Научные и научно-методические труды Е.А. Александровой (более 250 работ, посвященных вопросам становления воспитательных систем, работе классного руководителя, тьютора, индивидуальным образовательным траекториям) известны далеко за пределами Саратовской области. Книги и статьи Екатерины Александровны печатаются в таких известных центральных издательствах, как «Народное образование», «Первое сентября», «Сентябрь» и др.

Педагогические идеи Екатерины Александровны продолжают, развивают и распространяют её ученики – аспиранты (19 защитившихся соискателей учёной степени кандидата педагогических наук).

Екатерина Александровна является руководителем Лаборатории продуктивного образования, в рамках которой возникли такие глобальные для Саратовской области образовательные проекты, как ежегодная Международная конференция «От школьного проекта – к профессиональной карьере» (2004-2015 гг., на базе ЛИЕН СГАУ), ежегодный Областной конкурс студенческих проектов «Навстречу профессии» (на базе ГАПОУ СО «Вольский педагогический колледж им. Ф.И. Панферова»).

Продолжая фразу «Премия «Высота» – это….», Екатерина Александровна отметила, что «это человек, который работает «не так», как, в основном, принято». И своей профессиональной деятельностью она подтверждает это, предлагая и реализуя интересные и ценные новшества в педагогическое образование – ставшие традицией и вызывающие большой интерес у студентов и широкой педагогической общественности.

Коллектив факультета желает Екатерине Александровне дальнейших профессиональных побед и открытий, продуктивных научных проектов, творческого вдохновения.