13 января в Центре поддержки одаренных детей СГУ состоялось первое занятие Мастерской психологии «Потенциал» во втором полугодии.


Теперь нас на двое участников больше, рады приветствовать новых членов нашей Мастерской.

По запросу учащихся обсуждалась тема профилактики самоповреждающего поведения подростков. В ходе занятия были освещены следующие вопросы: какие существует факторы риска формирования самоповреждающего поведения, какова роль буллинга и кибербуллинга в формировании данного вида поведения, связь самоповреждения с суицидальным риском и способы его оценки, функции и мотивы самоповреждающего поведения в рамках различных психологических моделей.

Особое внимание было уделено вопросам психопрофилактики и психокоррекции самоповреждающего поведения. Учащимся были даны конкретные практические рекомендации, как этично вести себя с человеком с самоповреждающим поведением, какие доказательства стоит привести в диалоге в пользу обращения за профессиональной психологической помощью.
 

Также школьники получили в свое распоряжение буклет, в котором содержатся телефоны и сайты различных государственных организаций г. Саратова и Саратовской области, оказывающих экстренную бесплатную психологическую помощь несовершеннолетним, основные критерии выбора психолога (наличие высшего психологического образование, прохождение личной терапии и супервизии и др.).

Школьники отметили практическую пользу занятия и его актуальность в связи с распространенностью самоповреждающего поведения среди лиц подросткового возраста.

Спасибо всем участникам Мастерской за продуктивную дискуссию!

Ждем на следующее занятие, которое состоится 20 января и будет посвящено обсуждению вербальных и невербальных компонентов межличностного общения.