Цель: формирование целостной системы представлений о факторах, влияющих на успешность школьного обучения, о психофизиологических, психологических, психолого-педагогических причинах школьной неуспеваемости, ее психопрофилактики и психокоррекции; ознакомление со спецификой профилактики проблем и трудностей в обучении и способами решения связанных с ней профессиональных задач в контексте научной и практической деятельности психолога; способствование созданию условия для применения полученных компетенций в профессиональной деятельности магистрантов.
Файл рабочей программы (заочная форма)
