Дисциплина «Изучение основ культуры речи в начальной школе: региональный компонент» направлена на совершенствование профессиональной подготовки учителя.
Цель дисциплины – повышение уровня практического владения современным русским литературным языком в разных сферах речевого общения с учетом регионального компонента и совершенствование лингвометодической подготовки учителя в формировании коммуникативной компетенции младших школьников.
Данная цель предполагает решение ряда задач:
- дать сведения об основах речевой культуры;
- сформировать представление о языковой специфике региона;
- выработать практические умения определять уровень языковой способности учащихся своего региона по их речевой продукции;
- научить прогнозировать трудности, с которыми сталкиваются младшие школьники при освоении родного языка;
- научить анализировать речь младших школьников с точки зрения ее соответствия нормам литературного языка, выделять речевые ошибки, характерные для учащихся своего региона, и классифицировать их;
- совершенствовать навык сбора и обработки лингвистического материала;
- совершенствовать методическую подготовку в формировании коммуникативной компетенции младших школьников.
Процесс изучения дисциплины «Изучение основ культуры речи в начальной школе: региональный компонент» направлен на формирование следующей компетенции: УК-4 Способен применять современные коммуникативные технологии, в том числе на иностранном(ых) языке(ах), для академического и профессионального взаимодействия.
Файл рабочей программы (очная форма):
Изучение основ культуры речи в начальной школе: региональный компонент, очная
Изучение основ культуры речи в начальной школе: региональный компонент, очная_Подпись
