Цель дисциплины – овладение студентами системой знаний о психологии учебной
деятельности и ее субъектов – обучающихся различных возрастных категорий – и умений
применять эти знания в своей профессиональной психолого-педагогической деятельности
в образовательной организации.
Главные задачи дисциплины:
- обеспечить формирование системы знаний в области психологии учебной
деятельности и развития в ее условиях личности обучающегося;
- сформировать умения и навыки психодиагностики особенностей учебной
деятельности, а также консультативной и коррекционной работы с ними;
- способствовать формированию у студентов основ профессионального мышления.
Файл рабочей программы (очная форма)
Психологическая структура учебной деятельности (подпись)
Файл рабочей программы (заочная форма)
Психологическая структура учебной деятельности (подпись)