Повестка включала следующие вопросы:

1.      Приемы критического мышления на занятиях  литературы и истории (преподаватель истории Устинова Л.Н., преподаватель литературы Кулина Т.С.)
2.     Формирование нравственного и духовного здоровья как профилактика девиантного поведения студентов  в Геологическом колледже (соц.педагог Шарова О.А.)
3.       Анализ работы цикловой комиссии геологических и экономических  дисциплин (председатель ЦК геологических и экономических дисциплин  Калачева С.В.)
4.          Разное

  По первому вопросу преподаватели колледжа Устинова Л.Н., Кулина Т.С. рассказали об использовании приемов критического мышления на своих занятиях, продемонстрировали работы обучающихся:  синквейн, диаманта, «ромашка вопросов», кластеры. По второму вопросу выступила социальный педагог геологического колледжа  Шарова О.А., которая  ознакомила присутствующих с процессом формирования нравственного и духовного здоровья обучающихся. Так как именно духовно-нравственное воспитание студента является целью профилактики девиантного поведения, помогает обучающемуся  рационально оценивать конкретные ситуации, развивать и укреплять самосознание, гуманность и толерантность. Третий вопрос - Анализ работы цикловой комиссии геологических и экономических  дисциплин представила председатель ЦК геологических и экономических дисциплин  Калачева С.В. Работа ЦК признана удовлетворительной.

Методическая служба колледжа