Skip to main content Skip to search

СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ ФОРМИРОВАНИЯ «СКВОЗНЫХ» ВЗРОСЛЫХ КАЧЕСТВ ЛИЧНОСТИ ОБУЧАЮЩИХСЯ

 

Истомин В.В., педагог-психолог ВКК
ГАПОУ СО «Первоуральский металлургический колледж»


 

СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ ФОРМИРОВАНИЯ «СКВОЗНЫХ» ВЗРОСЛЫХ КАЧЕСТВ ЛИЧНОСТИ ОБУЧАЮЩИХСЯ 

Аннотация

В статье раскрыты социально-психологические условия формирования
«Взрослых» качеств личности обучающихся. Делается вывод о том, что эффективная
педагогическая стратегия для развития этих качеств – это трансформирование
взаимодействия педагогов с обучающимися с модели «Родитель–Ребенок» на модель
взаимодействия «Взрослый–Взрослый».

Ключевые слова: «Взрослые» качества личности, качества «Негативного
Ребенка», взаимодействия «Родитель–Ребенок» и «Взрослый−Взрослый».

 

Abstract

he article describes the conditions for the formation of "Adult" personality traits. It is
concluded that an effective pedagogical strategy for the development of these qualities is the
transformation of the interaction of teachers with schoolchildren and students from the model
"Parent" - "Child" to the model of interaction "Adult" - "Adult".

Keywords: "Adults" qualities of a person, qualities of "Negative Child", interaction
"Parent" - "Child" and "Adult" − "Adult".

 

Файлы: 

Добавить комментарий

Filtered HTML

  • Адреса страниц и электронной почты автоматически преобразуются в ссылки.
  • Разрешённые HTML-теги: <a> <em> <strong> <cite> <blockquote> <code> <ul> <ol> <li> <dl> <dt> <dd> <img> <h1> <h2> <h3> <h4> <h5> <h6> <p> <br>
  • Строки и параграфы переносятся автоматически.

Plain text

  • HTML-теги не обрабатываются и показываются как обычный текст
  • Адреса страниц и электронной почты автоматически преобразуются в ссылки.
  • Строки и параграфы переносятся автоматически.