ОСНОВЫ ТРАДИЦИЙ И ИННОВАЦИЙ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ

Шиповская Н.А. магистрант 1 курса, АлтГПУ

Научный руководитель: Скопа В.А., д.истор.н., доцент, АлтГПУ
 

ОСНОВЫ ТРАДИЦИЙ И ИННОВАЦИЙ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ

 

Аннотация

В современном образовании стоит вопрос о балансе традиций и
инноваций. Традиция и инновация на первый взгляд – это два
противоположных понятия, но ведь любая традиция когда-то была
инновационным введением, а реализуемое новшество обязательно становится
традицией. Основными задачами работы будет: рассмотрение понятия
традиции и инновации в образовании и соотношение традиций и инноваций.

Ключевые слова: педагогические инновационные процессы,
инновация, традиция, инновационная идея.

Abstract

In modern education, there is a question about the balance of traditions and
innovations. At first glance, tradition and innovation are two opposite concepts, but
after all, any tradition was once an innovative introduction, and the implemented
innovation necessarily becomes a tradition. The main tasks of the work will be:
consideration of the concept of tradition and innovation in education and the
relationship between tradition and innovation.

Keywords: pedagogical innovation processes, innovation, tradition,
innovative idea.