2020/21 уч.г. 2 сем., часть 2
Университет
- пн
- вт
- ср
- чт
- пт
- сб
| Понедельник | Вторник | Среда | Четверг | Пятница | Суббота | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 08:20 09:50 | ||||||
| 10:00 11:35 | пр. Практика устной и письменной речи уч.к.16,ауд.206 3гр. (3/до) | пр. Практика устной и письменной речи уч.к. 16, ауд. 403 3гр. (3/до) | пр. Практика устной и письменной речи уч.к.16,ауд.502 3гр. (3/до) | |||
| 12:05 13:40 | лек. Практика устной и письменной речи уч.к.16,ауд.502 3гр. (3/до) | |||||
| 13:50 15:25 | лек. Актуальные проблемы лингводидактики д/о 3,3,3гр. (3/до) лек. Теория и методика обучения иностранному языку уч.к.16,ауд.513 3,3,3гр. (3/до) | чис. лек. Методика обучения иностранному языку уч.к. 16, ауд. 513 2,2гр. (2/во) знам. лек. Методика обучения иностранному языку уч.к. 16, ауд. 513 2гр. (2/во) | ||||
| 15:35 17:10 | ||||||
| 17:20 18:40 | ||||||
| 18:45 20:05 | ||||||
| 20:10 21:30 |
| 29 апреля 2020г. | 10:00 | Консультация: | Современные проблемы науки и образования |
| Группа: | 191(/до) | ||
| Место проведения: | д/о | ||
| 30 апреля 2020г. | 09:00 | Экзамен: | Современные проблемы науки и образования |
| Группа: | 191(/до) | ||
| Место проведения: | д/о | ||
| 10 июня 2020г. | 10:00 | Консультация: | Практика устной и письменной речи |
| Группа: | 111(1),111(2)(/до) | ||
| Место проведения: | д/о | ||
| 11 июня 2020г. | 09:00 | Экзамен: | Практика устной и письменной речи |
| Группа: | 111(1),111(2)(/до) | ||
| Место проведения: | д/о | ||
| 15 июня 2020г. | 13:00 | Консультация: | Практика устной и письменной речи |
| Группа: | 113(1),113(2)(/до) | ||
| Место проведения: | д/о | ||
| 16 июня 2020г. | 13:00 | Консультация: | Практика устной и письменной речи |
| Группа: | 114(1),114(2)(/до) | ||
| Место проведения: | д/о | ||
| 14:00 | Экзамен: | Практика устной и письменной речи | |
| Группа: | 113(1),113(2)(/до) | ||
| Место проведения: | д/о | ||
| 17 июня 2020г. | 14:00 | Экзамен: | Практика устной и письменной речи |
| Группа: | 114(1),114(2)(/до) | ||
| Место проведения: | д/о |
