Полная версия выпуска
Содержание на английском
Д. И. Трубецков.О состоянии и действиях Саратовского университета в 2000 году и задачах на 2001 год (из отчета ректора)	4 - 7стр.
М.В. Калинникова, Н.Н.Филатов. О подготовке научно-педагогических кадров в Саратовском государственном университете в 2000 году	8 - 10стр.
И. Лебедева, А. Иванов. Возрождение «Известий»	11 - 13стр.
А.И. Аврус. Хроника основных событий в истории Саратовского университета	14 - 15стр.
А.И. Аврус. Отчет о деятельности историко-филологического факультета Саратовского университета за 1917 -1919 гг.	16 - 29стр.
А.Л. Лукашов, А.Ю. Трынин. Привалов Андрей Андреевич: к 70-летию со дня рождения	30 - 32стр.
А.П. Хромов. Купцов Николай Петрович: к 75-летию со дня рождения	33 - 35стр.
A.В. Иванов. Исторические предпосылки и перспективы развития научно-образовательного комплекса наук о земле	36 - 43стр.
С.Н. Штыков. Учебно-научный комплекс по химическим наукам СГУ	44 - 52стр.
С.Н. Семихатова, Г.В. Шляхтин. История кафедры зоологии	52 - 61стр.
B.С. Вахрушев, В.К. Кабанин. Из истории Балашовского филиала Саратовского государственного университета имени Н. Г. Чернышевского	61 - 66стр.
C. В. Никитин. Образ науки на рубеже тысячелетий	67 - 74стр.
A.Г. Роках. Предмет психологии с точки зрения физика	75 - 82стр.
Г.В. Дыльнов, В.А. Климов. Социология в условиях модернизации общества: новые проблемы и методологические ориентиры	83 - 89стр.
B.З. Макаров, Л.Г. Тарасова, А.Н. Чумаченко, А.Н. Бошкатов, А.В. Федоров. Историческая градоэкология: концептуальная основа, методология и практическая реализация на примере Саратова	89 - 101стр.
Л.Г. Вяткин. Развитие познавательной самостоятельности обучающихся:методологические и теоретические проблемы, актуальные вопросы технологии. Общепедагогический аспект	101 - 109стр.
Л.В. Балашова. О преподавании курса «Русский язык и культура общения» на нефилологических факультетах университета	110 - 115стр.
В.И. Страхов. Внимание и речь	115 - 123стр.
Г.К. Паринова, В.Н. Саяпин. Основные подходы к совершенствованию содержания педагогического образовния	124 - 132стр.
Р.М. Шамионов. Анализ профессиональной социализации личности на примере педагогической деятельности	133 - 137стр.
Е.Е. Морозова, Л.Е. Тарасова.Психолого-педагогическое и методологическое обеспечение естественно-научного образования младших школьнико	138 - 140стр.
Л.В. Дмитрюкова. О роли воображения в процессе подготовки учителя музыки	141 - 145стр.
Л.И. Черемисинова. Гоголевские реминисценции в рассказе А. А. Фета «Вне моды»	145 - 147стр.
И.А. Тарасова. «А, может быть, России вовсе нет...»: к проблеме лексикографического описания концептов поэтического мира Г. Иванова	148 - 153стр.
Представляем книгу	154 - 162стр.
Положение об издании «Известия Саратовского государственного университета. Новая серия»	163 - 164стр.