В рамках профориентационных мероприятий, направленных на содействие трудоустройству выпускников, на филологическом факультете была проведена «Педагогическая мастерская»: учителя-словесники г.Балашова показали мастер-классы для студентов 3-5 курсов профилей «Русский язык. Литература».

    Учитель русского языка и литературы МОУ «Гимназия № 1 г.Балашова Саратовской области» А.В.Дьячина представила мастер-класс «Творчество в профессии учителя-словесника», а также провела со студентами беседу на тему «Работа в школе: плюсы и минусы». Анна Викторовна отметила основные достоинства профессии учителя: постоянный личностный и интеллектуальный рост, систематическое совершенствование навыков коммуникации, продолжительный отпуск, достойная заработная плата, в качестве минуса ею был назван дефицит свободного времени. Она также рассказала об основных задачах, которые предстоит решать молодому педагогу на начальных этапах самостоятельной трудовой деятельности, подробно остановившись при этом на требованиях, предъявляемых к учителю для аттестации на квалификационную категорию.

    Учитель русского языка и литературы МОУ СОШ № 16 г.Балашова Е.А.Соболева провела в форме урока-практикума с использованием технологии проблемного обучения мастер-класс «Тема служения людям в рассказе А.И. Куприна “Чудесный доктор”». Екатерина Александровна поделила студентов на 3 команды. Она предложила им побыть в роли шестиклассников и отправиться в путешествие по художественному миру произведения, выделяя при этом ключевые сюжетные эпизоды – «станции» – изучаемого текста. Анализу образа врача, представленного в рассказе, предшествовали сообщения студентов о прототипе данного героя – русском хирурге и ученом-анатоме Николае Ивановиче Пирогове.      Обсуждение миссии доктора завершилось разговором о врачах г.Балашова, которые во время пандемии самоотверженно боролись за здоровье наших земляков.

Подводя итоги, заведующая кафедрой филологических дисциплин Марина Робертовна Шумарина отметила, что данные мероприятия способствуют повышению уровня мотивации студентов к занятиям педагогической деятельностью, а также укрепляют связи обучающихся с профессиональным  педагогическим сообществом г. Балашова.