Маскарова

Татьяна

Александровна

Assistant

Education:

Саратовский государственный университет имени Н.Г. Чернышевского, факультет иностранных языков и лингводидактики, 2013 г.

Учитель немецкого и английского языков

Саратовский государственный университет имени Н.Г. Чернышевского, факультет иностранных языков и лингводидактики, 2013 г.

доп. квалификация «Переводчик в сфере профессиональной коммуникации»

Общий стаж:

15 лет

Стаж по специальности:

12 лет

Work experience:

Assistant, факультет иностранных языков и лингводидактики, кафедра английского языка и методики его преподавания, с 2023 по н.в.

Other Administrative Positions:

2010 - 2012 - лаборант отдела информационных ресурсов и систем, ПРЦНИТ СГУ

2012 - 2014 - делопроизводитель кафедры немецкого языка и методики его преподавания

2013 - 2015 - ассистент кафедры немецкого языка и методики его преподавания

2014 - по наст. момент - документовед деканата факультета иностранных языков и лингводидактики

2023 - по наст. момент - ассистент кафедры английского языка и методики его преподавания

Преподаваемые дисциплины:

Практика устной и письменной речи

Практическая фонетика

Main Publications:

Роль школьного образования в процессе формирования единого языка общения в колониях немцев Поволжья // Филологические науки. Вопросы теории и практики. Тамбов: Грамота, 2015. № 1 (43): в 2-х ч. II ISSN 1997-2911. Стр. 142-146

Парадоксальность и ментальный конфликт в диалогической ситуации юмористического дискурса (на материале немецких текстов шуток) // VII Международная научно- практическая конференция "Иностранные языки в контексте межкультурной коммуникации", 25-26 февраля 2015 г., г. Саратов

Влияние школьного образования на процесс формирования единого языка общения поволжских немцев- колонистов // Лингвистика, лингводидактика, переводоведение: актуальные вопросы и перспективы исследования: сб. материалов Междунар. науч.-практ. конф. (20 ноября 2014 г.). - Чебоксары: Из-во Чуваш, унта, 2014. Вып. 1. Стр. 130- 135.

Система школьного образования поволжских немцев- колонистов и ее роль в процессе формирования единого языка общения // Литература и лингвистика: вчера, сегодня, завтра: II Всероссийская научно- практическая виртуальная конференция с международным участием: материалы конф. (Казань, 25 ноября 2014 г.). - Казань: ИП Синяев Д.Н., 2014. Стр. 47- 52.

Система образования в колониях немцев Поволжья и ее влияние на процесс формирования единого языка общения (глава в коллективной монографии) // Диалект Екатериненштадта: истоки и развитие/ под. Ред. А.Я Минора, С.И. Замогильного, Л.И. Тетюева. - Саратов: Изв-во Саратовский источник, 2014. Сто 154-162 ISBN 978-5-91879-458-6

Функционирование языковых символов в реализации парадоксального подхода в драматургическом дискурсе // Студенческая наука: перекрестки, теории и практики. Саратов, 2013. с. 10-14

Гротеск как одно из средств речевого воздействия в драматике Ф. Дюрренматта// Прикладная лингвистика сегодня и завтра: актуальные проблемы. Жуковский, 2013. с. 21-23

Реализация гротеска в драматическом тексте // Сборник научных трудов «Языковые и культурные контакты», г. Саратов, 2012. Выпуск 5, с. 107-110

Гротеск как средство реализации речевого воздействия в драматическом произведении // Материалы Всероссийской научной конференции 19 октября 2012г. «Инновационный потенциал молодежной науки», г. Уфа, том 2, с.51-54.

More