Плетухина

Екатерина

Геннадьевна

Associate Professor

Education:

Саратовский государственный педагогический институт им. К.А. Федина, 1999 г., Учитель музыки и культурологии

Thesis and academic degrees:

PhD in Philosophy, Принцип всеединства и фундаментальные свойства человеческого бытия, 2004 г.

Academic title:

Доцент по кафедре теории и методики музыкального образования, Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки

Research Interests:

Творческое наследие семьи Рерихов

Философско-этическое Учение Живой Этики

Гуманная педагогика

Соционика

Общий стаж:

24 года

Стаж по специальности:

24 года

Work experience:

Кафедра теории и методики музыкального образования, с 2001 по н.в.

Other Administrative Positions:

Плетухина Екатерина Геннадьевна окончила Саратовское музыкальное училище (дирижерско-хоровое отделение) в 1994 году, Саратовский государственный педагогический институт им. К. Федина (музыкально-педагогический факультет) в 1999.

В 2004 году защитила кандидатскую диссертацию на тему «Принцип всеединства и фундаментальные свойства человеческого бытия», в результате чего была присуждена степень кандидата философских наук.

Biography:

Преподаваемые дисциплины:

Преподаваемые дисциплины: Дирижерско-хоровая подготовка ч.1.

Дирижерско-хоровая подготовка ч.2

Культурология

Класс хор. дирижирования и чхп

Оптимизация пед. практики средствами соционики

Методика обучения и образования в муз. образовании ч.2

Художественно-педагогическая деятельность средствами соционики.

Main Publications:

Статья ВАК

Васильева Д.Н., Плетухина Е.Г. Научно-методические основы обучения подростков хоровому пению духовной музыки // Азимут научных исследований: педагогика и психология. 2019 Т. 8 № 3(28) ISSN 2309-1754 С.60-64

Учебные (электронные) пособия:

1.Плетухина Е.Г. Формирование профессиональной готовности учителя музыки: базовые понятия культурологии: учебное пособие / Е. Г. Плетухина. - Саратов: [б. и.], 2020. - 51 с. https://www.sgu.ru/structure/znbsgu-2531pdf (дата размещения: 01.09.2020)

2. Методика воспитательной работы. Часть 1. учебное пособие. - Саратов, 2021, - 55 с.

3. Методы артпедагогики на уроках музыки: Учебное пособие. – Саратов, 2021. – 48 с.

Монография:

Смысловые концепты образовательных интерактивных зон в вертикали российского художественного образования: теория и практика /Д.Н. Васильева, Л.Н. Мещанова, Е.Г. Плетухина. - Саратов: изд-во «Саратовский источник», 2022 – 440с. (в соавторстве с Васильевой Д.Н. и Мещановой Л.Н.,)

Статьи РИНЦ:

Музыкотерапия: происхождение метода. Сб. Диалог искусств и арт-парадигм. Статьи. Очерки. Материалы. Том 31: по материалам VIII Международного научного форума «Диалог искусств и арт-парадигм» «SCIENCEFORUM PAN-ART VIII». 16 ноября 2021 года. Из анналов Древнего мира / Редактор-составитель А.И. Демченко. − Саратов: Саратовская государственная консерватория имени Л.В. Собинова, 2022. – 414 с. С. 50-55. ISBN 978-5-94841-531-4 (Т. 31)
Голосовая терапия как средство поддержания психологического и физического здоровья ребенка. Сб. Современные технологии обучения и воспитания в художественном образовании. - Вып. 20. - Саратов: Изд-во «Саратовский источник», 2021. С. 142-147.

Additional information:

Преподаваемые дисциплины: Дирижерско-хоровая подготовка ч.1., Дирижерско-хоровая подготовка ч.2, Культурология, Класс хор. дирижирования и чхп, Оптимизация пед. практики средствами соционики, Методика обучения и образования в муз. образовании ч.2, Художественно-педагогическая деятельность средствами соционики.

Курсы повышения квалификации: Академия педагогического искусства и социализации Ш. Амонашвили, г. Москва, 2011