Основным инструментом профессиональной деятельности педагога является его речь: все основные рабочие задачи – обучение и воспитание детей, взаимодействие с коллегами и родителями обучающихся, самообразование, культурно-просветительская деятельность – решаются педагогом через речевое общение с участниками образовательного процесса. В процессе освоения дисциплины «Культура устной и письменной речи педагога» студенты научатся оценивать речевое поведение педагога с точки зрения педагогической этики и профессиональной целесообразности, познакомятся с основными жанрами педагогической речи.
Файл рабочей программы (очная форма):
