\documentclass[pdf, intlimits, unicode, S6, presentation]{beamer}
\usepackage[T2A]{fontenc}
\usepackage[cp1251]{inputenc}
\usepackage[english,russian]{babel}

\usetheme{Warsaw}
\usefonttheme[onlysmall]{structurebold}
\usefonttheme[onlymath]{serif}
\setbeamercovered{dynamic}
\setbeamercovered{transparent}
\setbeamerfont{institute}{size=\normalsize}
%\setbeamertemplate{background canvas}[vertical shading][bottom=red!10,top=blue!10]
\setbeamertemplate{theorems}[unnumbered]
\setbeamertemplate{footline}{}
\setbeamertemplate{headline}{}
\setbeamercolor{bluetext_color}{fg=blue}
\newcommand{\bluetext}[1]{{\usebeamercolor[fg]{bluetext_color}#1}}

\usepackage{beamerthemesplit}
\usepackage{dsfont}
\usepackage{pgfplots}
%\usepackage{graphics}

\newcounter{sli}
\newcommand{\slnumber}{\hfill {\color{lightgray} \refstepcounter{sli}\arabic{sli}}}

\title[ФЯиГ]
{Название работы по титульному листу}
\author{Курсовая работа(Выпускная квалификационная работа) \\
    студента(студентки) 555 группы И.~О.~Фамилия}
\institute{{Саратовский государственный университет} \\
    имени~Н.~Г.~Чернышевского \\[5pt]
Кафедра теории функций и стохастического анализа\\[5pt]
Научный руководитель: степень(к.~ф.-м.~н.), должность(доцент) И.~О.~Фамилия
}
\date{2021г.}

%ный лист - обязательный слайд
\begin{document}

\begin{frame}
    \titlepage
\end{frame}

% Постановка задачи - обязательный слайд

\begin{frame}
    \frametitle{\normalsize Цель и задачи работы \slnumber}
    % кратко изложите основные этапы. Не более пяти пунктов.   
\textit{Цель работы:}  исследование / изучение /разработка программы $\dots$ ).
\vspace{\baselineskip}

\emph{Задачи:}
\begin{itemize}
  \item изучение теоретических основ $\dots$ ;
  \item исследование ключевых методов и инструментов $\dots$ ; 
	\item изучение методологии $\dots$ для$\dots$;
	\item реализация алгоритма $\dots$ на языке программирования $\dots$;
	
\end{itemize}

\begin{block}{Актуальность}
Актуальность работы состоит в $\dots$ , объясняется тем, что $\dots$
\end{block}

\end{frame}

% Описание курсовой работы
\begin{frame}
    \frametitle{Содержание работы \slnumber}
    \Large
   % по листу содержания
    \begin{enumerate}
        \item раздел1;
        \item раздел2;
        \item раздел3;
        \item приложения.
    \end{enumerate}
 \end{frame}
 
\begin{frame}
\frametitle{\normalsize Название раздела 1\slnumber}
\textbf{Показатель веса категорий предиктора WOE (Weight Of Evidence):}
$$WOE_{i}= \ln\left(\frac{d_{i}^{\left(1\right)}}{d_{i}^{\left(2\right)}} \right),$$
где $d_{i}^{\left(1\right)}$ и $d_{i}^{\left(2\right)}$ -- относительные частоты <<плохих>> и <<хороших>> кредитов соответственно в $i$-том бине категоризированной переменной, $i=1,\ldots,k$, $k$ -- число категорий переменной. 
$$ $$
\textbf{Величина $IV$ (Information Value)} показывает, насколько значим данный предиктор в прогнозировании целевой бинарной переменной:
$$IV = \sum_{i=1}^{n}\left[WoE_{i}\left(d_{i}^{\left(1\right)} - d_{i}^{\left(2\right)}\right)\right]. $$

\end{frame}

\begin{frame}
\frametitle{\normalsize Вставка таблиц \slnumber}
\begin{enumerate}
	\item сбор и предварительная обработка эмпирических данных;
	\item выбор исследуемых методов биннинга;
	\item сравнительный анализ полученных результатов.
\end{enumerate}

Диапазоны и число отсутствующих значений для независимых переменных:
\begin{table} [h!] \footnotesize
\begin{center}
\begin{tabular}{|c|c|c|}
\hline 
\textbf{Переменная-} & \textbf{Диапазон} & \textbf{Число отсутствующих } \\
\textbf{предиктор} & \textbf{значений } & \textbf{значений} \\
 \hline
annual\_income &  [20053, 135140]& -\\ \hline
max\_arrears\_12m & [0; 3] & - \\ \hline
bureau\_score &[-125, 702] & 433 \\ \hline
avg\_bureau\_score\_6m & [-70, 706] & 391 \\ \hline
arrears\_months & [0; 3] & - \\ \hline
cc\_util & [0.1501; 1.3048] & -\\ \hline
\end{tabular}
\end{center}

\footnotetext{Bellini T. IFRS 9 and CECL Credit Risk Modelling and Validation: A Practical Guide with Examples Worked in R and SAS, Academic Press. 2019. P.654.}
\end{table}
 

\end{frame}


\begin{frame}[fragile]{If}
 \frametitle{\normalsize Пример вставки кода \slnumber}
    \small

\begin{verbatim}
par(mfrow=c(2,2))
z=runif(1000, min = 0, max = 3)
plot(z)
h<-hist(z, breaks = 12, col= "grey", xlab="Равномерное распред",
        main = "Гистограмма равн распр")
xfit <- seq(min(z), max(z), length(50))
yfit <- dunif(xfit, min = 0, max =3)
yfit <- yfit*length(z)*diff(h$mids[1:2])
lines(xfit, yfit, col ="blue", lwd=2)
box()

\end{verbatim}

\end{frame}

\begin{frame}
\frametitle{\normalsize Вставка рисунков \slnumber}
\begin{center}
Графическое представление $WOE$ для переменной max\_arrears\_12m (разбиение на 4 бина)
\end{center}
\begin{figure}[h]
\begin{minipage}[h]{0.48\linewidth}
%\center{\includegraphics[width=0.9\linewidth]{WoE-max-arrears-width.png} \\ \small{equal-width}}
\end{minipage}
\hfill
\begin{minipage}[h]{0.48\linewidth}
%\center{\includegraphics[width=0.9\linewidth]{WoE-max-arrears-size.png} \\ \small{equal-size}}
\end{minipage}
\end{figure}
\end{frame}

% Описание результатов курсовой работы - обязательный слайд
% как правило, надо указать, что поставленные задачи достигнуты 
\begin{frame}
    \frametitle{\normalsize Основные результаты \slnumber}
    \small
\begin{enumerate}
\item  изучены основные теоремы и понятия  $\dots$;
\item постороен алгоритм и создан программный продукт, который  $\dots$;
\item рассчитаны характеристики $\dots$. 

\end{enumerate}

% можно написать, какие применения могут быть у результатов . какое возможное развитие задачи 
\end{frame}


\begin{frame}
	\begin{beamercolorbox}[ht=7ex, dp=4ex, center, shadow=true, rounded=true]{title in head/foot}
	\centerline{\LARGE{СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!}}
	\end{beamercolorbox}
\end{frame}

\end{document}