Международная научно-практическая конференция «Специальное образование и социокультурная интеграция – 2019: формирование коммуникативно-речевой компетенции в условиях инклюзии»

МЕЖДУНАРОДНАЯ НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ «СПЕЦИАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ И СОЦИОКУЛЬТУРНАЯ ИНТЕГРАЦИЯ-2019: формирование коммуникативно- речевой компетенции в условиях инклюзии»

Уважаемые коллеги!

Факультет психолого-педагогического и специального образования Саратовского национального исследовательского государственного университета имени Н. Г. Чернышевского приглашает Вас принять участие в Международной научно-практической конференции «Специальное образование и социокультурная интеграция – 2019: формирование коммуникативно-речевой компетенции в условиях инклюзии», которая состоится 11-12 октября 2019 года на факультете психолого-педагогического и специального образования СГУ. 

При информационной поддержке научного периодического издания (ВАК): «Известия Саратовского университета. Новая серия. Сер. Акмеология образования. Психология развития» http://akmepsy.sgu.ru

Цель конференции

Обобщение теоретических знаний и практического опыта в области формирования коммуникативно-речевой компетенции в современной образовательной и социокультурной ситуации и в условиях инклюзии.

Консолидация усилий, координация научно-методических аспектов деятельности специалистов в области диагностики, коррекции, восстановления и предупреждения речевых нарушений у детей и взрослых.

Организаторы конференции

Саратовский национальный исследовательский государственный университет имени Н.Г. Чернышевского.

Факультет психолого-педагогического и специального образования, кафедра логопедии и психолингвистики.

Гданьский университет, факультет филологии, отделение логопедии. Республика Польша, Гданьск

Оргкомитет

Председатель – Нестерова Ольга Евгеньевна, проректор по среднему профессиональному образованию и социальной работе. Саратовский национальный исследовательский государственный университет имени Н.Г. Чернышевского.

Сопредседатель – Шамионов Раиль Мунирович, д.псх.н., профессор, зав. кафедрой социальной психологии образования и развития, декан факультета психолого-педагогического и специального образования. Саратовский национальный исследовательский государственный университет имени Н.Г. Чернышевского.

Ответственный секретарь – Кощеева Ольга Валерьевна, к.филол.н., доцент кафедры логопедии и психолингвистики факультета психолого-педагогического и специального образования СГУ.

Секретарь – Мясникова Людмила Владимировна, к.пед.н., доцент кафедры коррекционной педагогики факультета психолого-педагогического и специального образования СГУ (зарубежные участники)

Секретарь – Бочарова Елена Евгеньевна, к.псх.н., доцент кафедры социальной психологии образования и развития факультета психолого-педагогического и специального образования СГУ (по работе с публикациями в журнале «Известия Саратовского университета. Новая серия. Сер. Акмеология образования. Психология развития»)

Члены оргкомитета:

Бочкарева Татьяна Анатольевна – к.филол.н., доцент кафедры логопедии и психолингвистики

Георгица Елена Александровна – к.пед.н., доцент кафедры логопедии и психолингвистики

Константинова Ольга Александровна – к.пед.н., доцент кафедры логопедии и психолингвистики

Кухарчук Ольга Валерьевна – к.пед.н., доцент кафедры логопедии и психолингвистики

Рудзинская Танзиля Фаатовна – к.псх.н., доцент кафедры логопедии и психолингвистики

Якунина Ольга Васильевна – к.филол.н., доцент кафедры логопедии и психолингвистики

Никитенко Анастасия Анатольевна – ассист. кафедры логопедии и психолингвистики

Программный комитет конференции

Председатель - Крючков В.П., д.филол.н., доцент, зав. кафедрой логопедии и психолингвистики. Саратовский национальный исследовательский государственный университет имени Н. Г. Чернышевского. Саратов, Россия.

Члены программного комитета

Азова О.И., к.пед.н., доцент. Московский психолого-социальный университет. Директор центра «Логомед Прогноз». Москва, Россия.

Алмазова А.А., к.пед.н., доцент, зав кафедрой логопедии. Московский педагогический государственный университет. Москва, Россия

Бакиров П.У., д.филол.н., декан факультет русской филологии. Термезский государственный университет. Термез, Республика Узбекистан.

Баряева Л.Б., д.пед.н., профессор, кафедра логопедии. Российский государственный педагогический университет имени А.И. Герцена. Санкт-Петербург, Россия.

Борозинец Н.М., к.псх.н., доцент, кафедра дефектологии. Северо-Кавказский федеральный университет. Ставрополь, Россия.

Грибова О.Е., к.пед.н., профессор, зав. кафедрой специального и инклюзивного образования. Академия социального управления. Москва, Россия.

Даркулова К.Н., к.филол.н., доцент, кафедра дошкольного воспитания и дефектологии. Южно-Казахстанский государственный педагогический институт. Шымкент, Республика Казахстан.

Иманова Лала, ведущий научный сотрудник отдела инклюзивного образования. Институт Образования при Министерстве Образования Азербайджанской Республики. Баку, Азербайджанская Республика

Карпова Н.Л., д.псх. наук, профессор, ведущий научный сотрудник. Психологический институт РАО. Москва, Россия.

Козинец Л.А., к.пед.н., доцент. Белорусский государственный педагогический университет имени Максима Танка. Минск, Республика Беларусь.

Лысенко Е.М., д.филос.н., проф., кафедра общей, возрастной и дифференциальной психологии. Восточно-Европейский институт психоанализа. Санкт-Петербург, Россия.

Лисовская Т.В. д.пед.н., доцент. Научно-методическое учреждение «Национальный институт образования» Министерства образования Республики Беларусь. Минск, Республика Беларусь.

Лопатина Л.В., д.пед.н., профессор, зав. кафедрой логопедии. Российский государственный педагогический университет имени А.И. Герцена. Санкт-Петербург, Россия.

Менякина Т.В., главный врач. Государственное учреждение здравоохранения Саратовской области «Детский центр медицинской реабилитации»; главный реабилитолог г. Саратова. Саратов, Россия.

Милевски Станислав, prof. UG, dr. hab,, отделение логопедии факультета филологии. Гданьский университет. Гданьск, Республика Польша.

Муханбетчина А.Г., к.пед.н., доцент, кафедра педагогики и психологии.
Западно-Казахстанский государственный университет имени М. Утемисова. Уральск, Республика Казахстан.

Пяткина Е.С. к.мед.н., директор Государственного автономного учреждения Саратовской области «Центр адаптации и реабилитации инвалидов», зав. кафедрой реабилитационных технологий в образовании на базе ГАУ СО «ЦАРИ». Саратовский национальный исследовательский государственный университет имени Н.Г. Чернышевского. Саратов, Россия.

Селиванова Ю.В., д.соц.н, профессор, зав. кафедрой коррекционной педагогики. Саратовский национальный исследовательский государственный университет имени Н. Г. Чернышевского. Саратов, Россия.

Строганова В.В., к.пед.наук, доцент, кафедра специального и инклюзивного образования. Академия социального управления. Москва, Россия.

Основные направления работы конференции

Специфика речеязыковой подготовки учащихся в условиях инклюзии.

Диагностика, коррекция, профилактика нарушений устной речи.

Диагностика, коррекция, профилактика нарушений письма и чтения. Формирование текстовой компетенции.

Становление коммуникативно-речевой компетенции у детей в условиях билингвизма / многоязычия.

Коррекция речеязыковых расстройств у лиц с особенностями развития в системе здравоохранения и социального обслуживания населения. Речевая реабилитации лиц с нарушениями речи.

Психолингвистические аспекты формирования коммуникативно-речевой компетенции. Невербальное общение детей в норме и с особенностями развития.

Психолого-педагогическое сопровождение обучающихся с ОВЗ

Технологии комплексной реабилитации детей и взрослых с речевой патологией

Инновационные технологии и технические средства в коррекции нарушений речи и формировании коммуникативно-речевой компетенции.

Формирование коммуникативных компетенций у лиц с нарушениями слуха

Формы работы конференции

Пленарные заседания, работа секций по направлениям, мастер-классы, публичные лекции.

Формы участия в конференции

очная: устное сообщение с последующей публикацией / без публикации;

заочная: публикация материалов

 Ответственный секретарь конференции

Кощеева Ольга Валерьевна, к. филол.н., доцент кафедры логопедии и психолингвистики факультета психолого-педагогического и специального образования СГУ (российские участники), моб. тел. +79616518984. Эл. адрес: logopedsgu@ya.ru, olga-kosheeva@yandex.ru

Секретари конференции

Мясникова Людмила Владимировна, к.пед.н., доцент кафедры коррекционной педагогики факультета психолого-педагогического и специального образования СГУ (зарубежные участники), моб. тел. +79271229272.

Бочарова Елена Евгеньевна, к.псх.н., доцент кафедры социальной психологии образования и развития факультета психолого-педагогического и специального образования СГУ (по работе с публикациями в журнале «Известия Саратовского университета. Новая серия. Сер. Акмеология образования. Психология развития» http://akmepsy.sgu.ru.).

Место проведения

Саратовский национальный исследовательский государственный университет имени Н.Г. Чернышевского, факультет психолого-педагогического и специального образования, г. Саратов, ул. Вольская 10 «а», XII корп. СГУ.

Кафедра логопедии и психолингвистики СГУ+79093402553

Электронный адрес конференции: logopedsgu@ya.ru

Срок подачи заявки на участие в конференции и материалов для публикации:

до 20 сентября 2019 г.

 Срок подачи материалов для публикации:

до 15 октября 2019 г.

При необходимости будет выслано официальное приглашение.

Проезд и проживание участников конференции за счет командирующей организации.

По итогам конференции планируется издание научного сборника статей. Материалы сборника будут размещены в РИНЦ на сайте Научной электронной библиотеки. Оригинальность текста при проверке на антиплагиат — не менее 75%.